如圖是甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移—時(shí)間圖像,由圖像可知( )
A.乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩物體相距20m
B.在0~10 s這段時(shí)間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大
C.在10 s~25 s這段時(shí)間內(nèi),兩物體間的距離逐漸減小
D.兩物體在10 s時(shí)相距最遠(yuǎn),在25 s時(shí)相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的物體在受到與水平面成370斜向上F=100N的拉力作用下,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,沿水平面從靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了2s后,撤除拉力F,求(g=10m/s2,sin37゜=0.6,cos37゜=0.8)
(1)2s時(shí)物體的速度多大?
(2)2s內(nèi)物體的位移多大?
(3)撤去拉力后物體還能運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于相互接觸的兩個(gè)物體之間的彈力和摩擦力,下列說法中正確的是( )
A.有彈力必有摩擦力
B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力作用
C.摩擦力的大小正比于彈力的大小
D.彈力可以是阻力,摩擦力可以是動(dòng)力
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m=2 kg的物體,受到F=4 N的水平恒力作用,先在光滑水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)4 s后進(jìn)入動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4的粗糙水平面上,又經(jīng)過了6 s,求該物體10 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1和m2的小木塊A和B之間用輕彈簧相連,在水平拉力F作用下,以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬時(shí)A和B的加速度為a1和a2,則:( )
A.a(chǎn)1=a2=0; B.a(chǎn)1≠a2,a2=0;
C.a(chǎn)1=,a2=; D.a(chǎn)1=a,a2=-。
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科目:高中物理 來源: 題型:
工地上的塔吊如圖所示。當(dāng)塔吊的操作人員把物體放到接近地面時(shí),由于位置不一定很準(zhǔn)確,地面的工人通常會(huì)對物體又施加了一個(gè)水平推力,使物體在水平方向緩慢偏移而正好到達(dá)目的位置。已知某次繩子懸掛物體質(zhì)量為1t,操作人員使物體水平偏移了10cm,此時(shí)懸掛物體的繩子豎直部分長20m。計(jì)算這名操作人員要加多大的水平力?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,電阻不計(jì)的“”形金屬框架abcd固定在傾角為θ的絕緣斜面上,空間有方向垂直于斜面的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。將一電阻為R的金屬棒PQ垂直于ab放置在框架上,構(gòu)成面積為S的矩形PbcQ,PQ與框架接觸良好且始終靜止,則
A. t1時(shí)刻棒PQ中無感應(yīng)電流
B. t1時(shí)刻棒PQ不受安培力
C.在0~2t1內(nèi),通過棒PQ的電荷量為
D.在0~2t1內(nèi),棒PQ所產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,甲、乙兩電路中電源電動(dòng)勢相同,內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同。兩電路中分別流過相同的電荷量的過程中,則下列說法正確的是( )
(A)甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多
(B)乙電路外電阻R產(chǎn)生熱量較少
(C)乙電路電源做功較多
(D)甲電路電源效率較高
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像為正弦曲線,由圖可判斷( )
(A)在0~t1時(shí)間內(nèi),外力在增大
(B)在t1~t2時(shí)間內(nèi),外力的功率先增大后減小
(C)在t2~t3時(shí)刻,外力在做負(fù)功
(D)在t1~t3時(shí)間內(nèi),外力做的總功為零
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