5．三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西，F(xiàn)2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，則F3應(yīng)是（　�。�
A．1N，東北B．2N，正南C．3.2N，東北D．$\sqrt{2}$N，東北

分析 根據(jù)力的平行四邊形定則，力F1與F3．的合力大小為1N，方向正北，由力的合成與分解，即可求解．

解答 解：由題意可知，三力的合力是2N，方向正北，而F2=1N，方向正北，因此力F1與F3的合力大小為1N，方向正北，
根據(jù)力的合成與分解，依據(jù)力的平行四邊形定則，則有：F3應(yīng)是大小為$\sqrt{2}$N，方向東北．如圖所示，故ABC錯(cuò)誤，D正確，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查力的平行四邊形定則的應(yīng)用，掌握力的合成與分解的方法，注意畫(huà)出正確的力圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于加速度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．速度為零，加速度一定為零
B．速度變化越快，加速度一定越大
C．速度變化越大，加速度一定越大
D．速度變化的時(shí)間越短，加速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖（a）為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力．小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A．
A．控制變量法     B．假設(shè)法      C．理想實(shí)驗(yàn)法       D．等效替代法
（2）該同學(xué)想用砝碼和小桶的總重力大小替代小車(chē)受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是BC
A．保證小車(chē)下面的長(zhǎng)木板水平放置
B．將小車(chē)下面的長(zhǎng)木板末端適當(dāng)墊高以補(bǔ)償小車(chē)受到的阻力
C．使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
D．使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
（3）圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車(chē)的加速度的大小a=0.50m/s2．（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線(xiàn)如圖（c）所示，該圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^(guò)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，一個(gè)帶正電荷的物塊m，由靜止開(kāi)始從絕緣斜面上A點(diǎn)下滑，滑到絕緣水平面BC上的D點(diǎn)停下來(lái)．己知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失．若分別在此空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖乙、丙所示，仍使物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，結(jié)果物塊分別在D′點(diǎn)和D″點(diǎn)停下來(lái)．則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合B．D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)
C．D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合D．D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一次交通事故中，交通警察測(cè)量出肇事車(chē)輛的剎車(chē)痕跡是30米，該車(chē)輛最大剎車(chē)加速度是15m/s2，該路段的限速60km/h，則該車(chē)（　�。�
A．不超速B．超速C．無(wú)法判斷D．剛好是60km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．一艘貨船載滿(mǎn)貨物從地球赤道附近駛向靠近北極的加拿大，到達(dá)加拿大后，船上的貨物在沒(méi)有損耗的情況下，與還在赤道時(shí)相比（　�。�
A．質(zhì)量減小了B．質(zhì)量不變C．重力減小了D．重力增大了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，光滑斜面上以MN為界，MN下方無(wú)磁場(chǎng)，MN線(xiàn)上方有垂直于斜面向上的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B先以變化率k勻速增大，然后保持恒定，變化規(guī)律如圖乙所示，在斜面上磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)有一電阻為R的正方形線(xiàn)框abcd，其邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，已知斜面傾角θ=30°，開(kāi)始時(shí)線(xiàn)框ab邊到邊界MN的距離為L(zhǎng)，在t=0時(shí)刻釋放線(xiàn)框，在線(xiàn)框的ab邊到達(dá)邊界MN時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小剛好增大到B，線(xiàn)框穿越邊界MN的過(guò)程中保持勻速運(yùn)動(dòng)，求：

（1）釋放瞬間線(xiàn)框產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（2）線(xiàn)框的ab邊到達(dá)邊界MN時(shí)，線(xiàn)框的速度v；
（3）線(xiàn)框穿越邊界MN的過(guò)程中感應(yīng)電流的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖1所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是A（只需填A(yù)或B）
A．小車(chē)質(zhì)量
B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡摩擦力，具體做法是B（只需填A(yù)或B）
A．在塑料桶中添加砝碼，使小車(chē)帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．
B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車(chē)帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)中要使小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．
（4）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2.15cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm
則打點(diǎn)“3”時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為0.405m/s和用逐差法求得小車(chē)的加速度大小為0.751m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（5）某同學(xué)測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后，依照數(shù)據(jù)正確畫(huà)出a-F圖象如圖3示，（小車(chē)質(zhì)量保持不變）圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因可是未平衡摩擦力或長(zhǎng)木板傾角太�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)面的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線(xiàn)上每點(diǎn)的切線(xiàn)方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
B．等量的異種電荷的電場(chǎng)線(xiàn)可能相交
C．電場(chǎng)線(xiàn)與等勢(shì)面一定互相垂直
D．電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示電勢(shì)的高低

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同步練習(xí)冊(cè)答案