A. | 電子一直向著A板運(yùn)動(dòng) | |
B. | 電子在電容器中運(yùn)動(dòng)的加速度大小一樣 | |
C. | 電子先向B板運(yùn)動(dòng),然后返回向A板運(yùn)動(dòng),之后在A、B兩板間做周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 電子先向A板運(yùn)動(dòng),然后返回向B板運(yùn)動(dòng),之后在A、B兩板間做周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng) |
分析 畫(huà)出電子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度圖象,根據(jù)圖象分析電子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程、加速度大小等問(wèn)題.
解答 解:由于加速電壓大小相等,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度大小相等,作出電子運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象,如圖所示,
由圖象可知,
A、電子在某一位置兩側(cè)做往返運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、電子在電容器中運(yùn)動(dòng)的加速度大小一樣,B正確;
CD、由于開(kāi)始時(shí)B板電勢(shì)比A板電勢(shì)高,所以電子先向B板運(yùn)動(dòng),然后返回向A板運(yùn)動(dòng),之后在A、B兩板間做周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng),C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題采用圖象法分析問(wèn)題一目了然,對(duì)于圖象問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)“五看”,即:看坐標(biāo)、看斜率、看面積、看交點(diǎn)、看截距;了解圖象的物理意義是正確解題的前提.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{kv}{{\sqrt{{k^2}-1}}}$ | B. | $\frac{v}{{\sqrt{1-{k^2}}}}$ | C. | $\frac{kv}{{\sqrt{1-{k^2}}}}$ | D. | $\frac{v}{{\sqrt{{k^2}-1}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A和B在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2 | |
B. | A和B運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為4:1 | |
C. | A和B的質(zhì)量之比為1:2 | |
D. | A和B的位移大小之比為1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)刻是表示較短的時(shí)間,而時(shí)間是表示較長(zhǎng)的一段時(shí)間 | |
B. | 描述運(yùn)動(dòng)時(shí),時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是某一位置,時(shí)間對(duì)應(yīng)的是一段位移或路程 | |
C. | 列車員說(shuō)“火車8點(diǎn)42分到站”指的是時(shí)間 | |
D. | “第1秒末”、“最后1秒”指的都是時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度和位移逐漸增大 | |
B. | 速度逐漸增大,位移先減小后增大 | |
C. | 速度先減小后增大,位移逐漸增大 | |
D. | 速度先增大后減小,位移先減小后增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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