15．如圖所示，人用手托著蘋果處于靜止狀態(tài)，則（　　）
A．手所受壓力是由于手的彈性形變而產生的
B．手所受壓力和手對蘋果的支持力是一對平衡力
C．蘋果所受重力和手對蘋果的支持力是一對平衡力
D．蘋果所受重力和蘋果對手的壓力是作用力和反作用力

分析 彈力產生的條件是接觸且有彈性形變；彈力的方向與施力物體形變方向相反

解答 解：A、蘋果對手的壓力是由于蘋果發(fā)生彈性形變而產生的；故A錯誤；
B、手所受壓力和手對蘋果的支持力是一對作用力與反作用力；故B錯誤；
C、蘋果所受重力和手對蘋果的支持力都作用在蘋果上，大小相等，方向相反，是一對平衡力；故C正確
D、蘋果對手的壓力是由于形變而產生的是蘋果與手之間 的作用，而重力是由于地球的吸引而產生的，是蘋果與地球中的相互作用；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題關鍵明確彈力的產生條件以及彈力的方向與施力物體的形變方向相同，同時注意作用力與作用力、平衡力間的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在研究下列問題時，能夠把研究對象視為質點的是（　�。�
A．研究火車在平直軌道上運行時車輪的轉動
B．研究衛(wèi)星繞地球運行時的周期
C．研究跳水運動員在空中的翻騰動作
D．研究大客車通過路旁一根電線桿的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．高鐵專家正設想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車，如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽，構成7站鐵路圈，建兩條靠近的鐵路環(huán)線．列車A以恒定速率以360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴驅列車”B，如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站，先在襄陽站登上B車，當A車快到襄陽站且距襄陽站路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當速度達到360km/h時恰好遇到A車，兩車連鎖時打開乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在隨州站并卸客，A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站．則（　�。�
A．無論B車勻加速的加速度值為多少，s是相同的
B．該乘客節(jié)約了五個站的減速、停車、提速時間
C．若B車勻減速的加速度大小為5m/s2，則當B車停下時A車已距隨州站路程為1km
D．若B車勻加速的時間為1min，則s為4km

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖（a）所示，一個電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路，線圈的半徑為r，線圈處在垂直于線圈平面的勻強磁場中，磁感應強度B隨時間t變化的關系圖線如圖（b）所示，以垂直線圈平面向里為正，圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0，導線的電阻不計，求：

（1）0至t0時間內通過電阻R1上的電流大小和方向；
（2）0至t1時間內通過電阻R1上的電量q及電阻R1上產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學利用下列所給器材測量某電源的電動勢E和內阻r．
A．電流表G1（內阻15Ω，量程2mA）
B．電流表G2（內阻2Ω，量程20mA）
C．滑動變阻器R1（0～10Ω）
D．滑動變阻器R2（0～1000Ω）
E．電阻箱R3（0～9999.9Ω）
F．待測電源（電動勢E約4V，內阻r約200Ω）
G．開關S，導線若干
（1）實驗中用電流表G1改裝成量程0～4V的電壓表，需串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個阻值為1985Ω的電阻；
（2）用改裝成的電壓表和電流表G2測量該電源的電動勢和內阻，實驗中滑動變阻器應該選R2（選填“R1”或“R2”）．
（4）請畫出實驗電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示．已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．則經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為$\frac{7d}{2T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則．在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將細繩打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是ABD．
A．鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
B．鉤碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=4
D．鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是C．
A．用量角器量出三段繩子之間的夾角
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
D．用天平測出鉤碼的質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．長為L的細線，一端固定于O點，另一端栓一質量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強電場中，開始時，細線水平伸直，小球從A點由靜止開始釋放，向下擺動，當細線轉過60°角時，小球到達B點速度恰好為零，由此可求得（　�。�
A．小球向下擺動過程中的最大速度vm=$\sqrt{2}$gL
B．小球到達B點時，細線對小球的拉力大小TN=$\frac{2mg}{\sqrt{3}}$
C．AB兩點的電勢差UAB=$\frac{\sqrt{3}mgL}{2q}$
D．勻強電場的場強大小E=$\frac{mg}{\sqrt{3}q}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B兩個物體在同一直線上運動，速度圖象如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B運動方向相反B．0-4s內，A、B的位移相同
C．t=4s時，A、B的速度相同D．A的加速度比B的加速度大

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同步練習冊答案