【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時(shí)波形圖如圖中實(shí)線所示，此時(shí)波剛好傳到c點(diǎn)；t＝0.6s時(shí)波恰好傳到e點(diǎn)，波形如圖中虛線所示，a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

A. 這列波的周期為T=0.8s

B. 當(dāng)t＝0.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a速度沿y軸負(fù)方向

C. 質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)沿x軸正方向移動(dòng)了3m

D. 質(zhì)點(diǎn)d在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為20cm

E. t＝0.6s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)e將要沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

【答案】ADE

【解析】由題意可得該波向右傳播，起振的方向向上，波長(zhǎng)是4m，0.6s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是，所以波的周期： ，故A正確；由題意可得該波向右傳播，由平移法可知，當(dāng)t=0.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a速度沿y軸正方向，故B錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)只是沿振動(dòng)的方向振動(dòng)，沒(méi)有沿x軸正方向移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；由圖可知，質(zhì)點(diǎn)d在0.6s內(nèi)先向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最高點(diǎn)后又返回平衡位置，在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是2倍的振幅，為20cm，故D正確；由題意可得該波向右傳播，由平移法可知，當(dāng)t=0.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)e將要沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)，故E正確。所以ADE正確，BC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，讓小球A沿曲面軌道滾下，離開(kāi)軌道末端時(shí)（末端水平，小球A離開(kāi)軌道時(shí)和小球B在同一高度），撞開(kāi)接觸式開(kāi)關(guān)S（開(kāi)關(guān)對(duì)小球的作用力可忽略不計(jì)），被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。多次改變整個(gè)裝置的高度H重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用拉力傳感器來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。在貼有白紙的豎直板上，有一水平細(xì)桿MN，細(xì)桿上安裝有兩個(gè)可沿細(xì)桿移動(dòng)的拉力傳感器A、B，傳感器與計(jì)算機(jī)相連接。兩條不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線AC、BC（AC>BC）的一端結(jié)于C點(diǎn)，另一端分別與傳感器A、B相連。結(jié)點(diǎn)C下用輕細(xì)線懸掛重力為G的鉤碼D。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將拉力傳感器A、B靠在一起，然后不斷緩慢增大兩個(gè)傳感器A、B間的距離d，傳感器將記錄的AC、BC繩的張力數(shù)據(jù)傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，得到如圖2所示張力F隨距離d的變化圖線。AB間的距離每增加0.2m，就在豎直板的白紙上記錄一次A、B、C點(diǎn)的位置。則在本次實(shí)驗(yàn)中，所用鉤碼的重力G= _____N；當(dāng)AB間距離為1.00m時(shí)，AC繩的張力大小FA= _____N；實(shí)驗(yàn)中記錄A、B、C點(diǎn)位置的目的是__________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)表面光滑的斜面體M固定在水平地面上，它的兩個(gè)斜面與水平面的夾角分別為、，且的頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪后連接A、B兩個(gè)小滑塊，細(xì)繩與各自的斜面平行，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)．剪斷細(xì)繩后，A、B滑至斜面底端．則

A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量

B．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小相等

C．兩滑塊同時(shí)到達(dá)斜面底端

D．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)，滑塊A重力的瞬時(shí)功率較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是

A. 它的運(yùn)行速度大于7.9 km/s

B. 它可以經(jīng)過(guò)北京的正上方，所以我國(guó)能利用它進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播

C. 已知它的質(zhì)量是1.2 t，若將它的質(zhì)量增為2.4 t，其同步軌道半徑將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

D. 它的軌道高度約為地球半徑的5倍，故其向心加速度約為地面附近物體的重力加速度的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻將一金屬小球從彈簧正上方某處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則

A. t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大

B. t2時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大

C. t2~t3時(shí)間內(nèi)小球的動(dòng)能先增大后減小

D. t2~t3時(shí)間內(nèi)小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命，主要是因?yàn)?/span>

①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

②揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性

③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性

④使人類(lèi)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，有一個(gè)粗細(xì)均勻的邊長(zhǎng)為L的單匝正方形閉合線框abcd，在水平外力的作用下，從靜止開(kāi)始沿垂直于磁場(chǎng)邊界方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖甲所示，測(cè)得線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示，由圖象可知（ ）

A. 線框受到的水平外力一定是恒定的

B. 線框邊長(zhǎng)與磁場(chǎng)寬度的比值為3︰8

C. 出磁場(chǎng)的時(shí)間是進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的一半

D. 出磁場(chǎng)的過(guò)程中外力做的功大于進(jìn)入 磁場(chǎng)的過(guò)程中外力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑的導(dǎo)軌水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，軌道左側(cè)連接一定值電阻R，導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌，導(dǎo)體和軌道的電阻不計(jì)．導(dǎo)體棒ab在的水平外力作用下運(yùn)動(dòng)，外力F隨t變化如乙圖所示，在0～t0時(shí)間內(nèi)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則在t0以后，導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)情況為（ ）

A. 一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到速度為零

C. 先做加速，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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