19．下列關(guān)于近代物體說法正確的是（　　）
A．放射性元素參與化學(xué)反應(yīng)時，其半衰期會隨之而改變
B．某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個
C．β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫該原子核的束縛而形成的
D．核子組成原子核時，其質(zhì)量虧損所對應(yīng)的能量等于該原子核的結(jié)合能

分析 半衰期由原子核本身決定，與原子的物理、化學(xué)狀態(tài)無關(guān)；
根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒判斷；
β射線實際上是原子核中的中子衰變放出來電子；
結(jié)合能：兩個或幾個自由狀態(tài)的粒子結(jié)合在一起時釋放的能量．自由原子結(jié)合為分子時放出的能量叫做化學(xué)結(jié)合能，分散的核子組成原子核時放出的能量叫做原子核結(jié)合能．

解答 解：A、半衰期是放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時所需要的時間，由原子核本身決定，與原子的物理、化學(xué)狀態(tài)無關(guān)，故A錯誤．
B、根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變質(zhì)子數(shù)減少4，一次β衰變質(zhì)子數(shù)增加1，故核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個，故B錯誤；
C、β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核中的一個中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時生成一個電子，故C錯誤；
D、根據(jù)質(zhì)能方程可知，核子組成原子核時，其質(zhì)量虧損所對應(yīng)的能量等于該原子核的結(jié)合能．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 明確α衰變，β衰變的實質(zhì)，知道影響半衰期的因素，理解結(jié)合能的概念是解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，下端固定的豎直輕彈簧上連接著質(zhì)量為m的小球A，在豎直向下力F作用下，彈簧被壓縮到B點(diǎn)（彈簧彈性限度內(nèi)），小球靜止，此時力F=2mg．現(xiàn)突然撤去力F，小球?qū)⑾蛏蠌椘鹬敝了俣葹榱�，不計空氣阻力，重力加速度為g；則小球在上升的過程中（　　）
A．小球先向上做勻加速運(yùn)動再做勻減速運(yùn)動
B．當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時，小球速度最大
C．撤去力F瞬間，小球加速度大小為2g
D．小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．火星表面很接近地球，是將來人類可能的居住地．已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$，火星的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{2}$，火星的自轉(zhuǎn)周期約為24h，已知地球表面重力加速度為9.8m/s2，由此可估算出（　　）
A．火星表面的重力加速度約為9.8m/s2
B．環(huán)繞火星運(yùn)動的衛(wèi)星的最大速度約為3.7km/s
C．火星的平均密度約為地球平均密度的一半
D．火星同步衛(wèi)星的運(yùn)動半徑約等于地球同步衛(wèi)星運(yùn)動的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．火星的半徑約為3.4×103km，表面重力加速度約為3.7m/s2．若發(fā)射一顆火星探測衛(wèi)星，衛(wèi)星軌道為距離火星表面600km的圓周，該衛(wèi)星環(huán)繞火星飛行的線速度約為（　�。�
A．1.0×102m/sB．1.5×102m/sC．3.3×103m/sD．3.8×103m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．小華同學(xué)利用電壓表、電阻箱等器材測量某電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗前，應(yīng)斷開開關(guān)S，并將電阻箱R的阻值調(diào)到最大值．（選填“最大值”或“最小值”）
（2）實驗時，多次改變電阻箱的阻值，分別記錄電阻箱的阻值R及對應(yīng)的電壓表示數(shù)U．
 ①某次電阻箱調(diào)到如圖乙所示位置，其讀數(shù)為7.20Ω；
 ②利用實驗數(shù)據(jù)作出的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象如圖丙所示，由圖可求出電池的電動勢E=2V，內(nèi)阻r=0.8Ω．
（3）如圖丁所示，由于電池內(nèi)阻較小，通常在電路中串聯(lián)一個小電阻R0，再進(jìn)行第（2）問的實驗操作．
①電阻R0的主要作用是增大電源的等效內(nèi)阻，達(dá)到增大電壓調(diào)節(jié)范圍，減小實驗誤差的目的；
②請在圖丙中作出利用本方法獲得的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象的大致圖線．
（4）由于電壓表不能看作理想電表，因此實驗測得的電動勢小于真實值，測得的內(nèi)阻小于真實值．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．氣墊導(dǎo)軌是一種實驗輔助儀器，利用它可以非常精確地完成多個高中物理實驗，滑塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動時，可認(rèn)為不受摩擦阻力，現(xiàn)利用氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖．
（1）對導(dǎo)軌進(jìn)行調(diào)節(jié)平衡，使氣墊導(dǎo)軌和光電門都正常工作，在導(dǎo)軌上只放置滑塊a．調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，輕推滑塊，觀察滑塊通過兩光電門的時間，當(dāng)滑塊a通過兩個光電門所用時間相等時，說明導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）使用天平測得滑塊a、b質(zhì)量分別為ma、mb，然后按如圖所示方式放在氣墊導(dǎo)軌上．使滑塊a獲得向右的速度，滑塊a通過光電門1后與靜止的滑塊b碰撞并粘在一起，遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2，則上述物理量間如果滿足關(guān)系式$\frac{{m}_{a}}{{t}_{1}}=\frac{{m}_{a}+{m}_}{{t}_{2}}$，則證明碰撞過程中兩滑塊的總動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在物理學(xué)發(fā)展的長河中，物理學(xué)家進(jìn)行了許多科學(xué)研究，做出了許多貢獻(xiàn)，推動了人類文明的進(jìn)程．下列物理學(xué)史說法正確的是（　　）
A．伽利略巧妙的利用“理想斜面實驗”來沖淡重力影響使得時間更容易測量，最后進(jìn)行合理外推證明了自由落體的運(yùn)動規(guī)律
B．1919 年，盧瑟福用鐳放射出的α粒子轟擊氮原子核，從氮核中打出了一種新粒子，即質(zhì)子
C．盧瑟福的學(xué)生查德威克猜想原子核內(nèi)可能還存在著質(zhì)量與質(zhì)子相同，但是不帶電的粒子，1932年，盧瑟福通過實驗證實了這個猜想，這個粒子即中子
D．法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律，并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，以延長衛(wèi)星的使用壽命，如圖所示，“軌道康復(fù)者”與一顆地球同步衛(wèi)星在同一平面內(nèi)，繞地球以相同的方向做勻速圓周運(yùn)動，“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1：4，若不考慮“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星之間的萬有引力，則下列說法正確的是（　　）
A．“軌道康復(fù)者”在圖示軌道上運(yùn)行周期為6h
B．“軌道康復(fù)者”線速度大小是同步衛(wèi)星的2倍
C．站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動
D．為實施對同步衛(wèi)星的拯救，“軌道康復(fù)者”需從圖示軌道加速

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，放在斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一豎直向下的恒力F，斜面始終靜止，則（　　）
A．物塊仍以加速度a勻加速下滑
B．物塊將以大于a的加速度勻加速下滑
C．地面對斜面的摩擦力方向一直向左
D．地面對斜面的摩擦力先向左后向右

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同步練習(xí)冊答案