【題目】直到1710年，科學只是數(shù)學、醫(yī)學和巫術。著名數(shù)學家約翰·迪博士是伊麗莎白女王的御醫(yī)，也是占星術士。牛頓帶有神秘主義色彩，他關于第一推動力的假說和力學三大定律，在神學信仰方面與中世紀保持一致性。這說明此時

A. 傳統(tǒng)的世界觀根深蒂固

B. 近代科學未起到解放思想的作用

C. 近代科學革命尚未展開

D. 近代科學體系尚未形成

【答案】A

【解析】

本題考查了近代西方自然科學的發(fā)展。根據(jù)所學內(nèi)容可知，近代科學的發(fā)展推動了啟蒙運動的發(fā)展，起到了思想解放的作用，故排除B項；到牛頓時期，近代科學革命已經(jīng)開展，而且隨著牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》的出版，形成了近代科學體系，故排除C、D項。數(shù)學家約翰·迪是占星術士，牛頓關于第一推動力的假說和力學三大定律，在神學信仰方面與中世紀保持一致性，說明傳統(tǒng)的世界觀依然根深蒂固，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是________。

A.當兩個相鄰的分子間距離為r0時，它們間的引力和斥力都為零

B.物體做加速運動時速度越來越大，物體內(nèi)分子的平均動能不一定越來越大

C.科技再發(fā)達，也不可能利用高科技手段將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來加以利用而不引起其他變化

D.在輪胎爆裂這一短暫過程中，氣體膨脹，溫度降低

E.氣體能夠充滿整個容器，說明氣體分子間的斥力很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁感應強度的下列說法中，正確的是

A. 通電導線在磁場中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應強度越大

B. 磁感線的指向就是磁感應強度減小的方向

C. 垂直磁場放置的通電導線的受力方向就是磁感應強度方向

D. 磁感應強度的大小、方向與放入磁場的導線所通過的電流大小、導線長度、導線所受安培力等均無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在一個方向豎直向上的拉力作用下參與了下列三種運動：勻速上升、加速上升和減速上升．關于這個物體在這三種運動中機械能的變化情況，下列說法正確的是(　 　)

A. 勻速上升過程中機械能不變，加速上升過程中機械能增加，減速上升過程中機械能減少

B. 勻速上升和加速上升過程中機械能增加，減速上升過程中機械能減少

C. 三種運動過程中，機械能均增加

D. 由于這個拉力和重力大小關系不明確，不能確定物體的機械能的增減情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有食品的包裝袋（導熱良好）中充入氮氣，可以起到保質(zhì)作用。某廠家為檢測包裝袋的密封性，在包裝袋中充滿一定量的氮氣，然后密封進行加壓測試。測試時，對包裝袋緩慢地施加壓力。將袋內(nèi)的氮氣視為理想氣體，則加壓測試過程中，包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_______（選填“增大”，“減小”或“不變”），包裝袋內(nèi)氮氣的內(nèi)能_______（選填增大"、“減小"或“不變"），包裝袋內(nèi)氮氣_______ （選填“吸熱“、，放熱"或“不吸熱也不放熱'）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電荷在電場或磁場中的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 電荷在電場中一定受電場力

B. 電荷在磁場中一定受洛倫磁力

C. 電荷在電場中受電場力的方向一定與電場方向相同

D. 電荷在磁場中受洛倫茲力的方向一定與磁場方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界�！倍_爾文被當時的支持者稱為“生物學領域的牛頓”。這說明二者的學說都

①成為啟蒙運動的指導思想

②否定了基督教神學的權(quán)威

③促進了人類的思想解放

④反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的要求

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁感強度B,下列說法中正確的是（ ）

A. 在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應強度越大

B. 磁場中某點B的方向，與放在該點的試探電流元所受磁場力方向一致

C. 在磁場中某點的試探電流元不受磁場力作用時，該點B值大小為零

D. 磁場中某點B的大小，與放在該點的試探電流元的情況有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于摩擦起電、接觸起電、感應起電，下列說法中不正確的是（ ）

A. 三種方式的實質(zhì)是一樣的，都是電子的轉(zhuǎn)移

B. 三種方式都產(chǎn)生了新電荷

C. 三種方式都符合電荷守恒定律

D. 摩擦起電、接觸起電要求都要接觸，而感應起電不要接觸

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