【題目】物體在一個方向豎直向上的拉力作用下參與了下列三種運動：勻速上升、加速上升和減速上升．關(guān)于這個物體在這三種運動中機(jī)械能的變化情況，下列說法正確的是(　 　)

A. 勻速上升過程中機(jī)械能不變，加速上升過程中機(jī)械能增加，減速上升過程中機(jī)械能減少

B. 勻速上升和加速上升過程中機(jī)械能增加，減速上升過程中機(jī)械能減少

C. 三種運動過程中，機(jī)械能均增加

D. 由于這個拉力和重力大小關(guān)系不明確，不能確定物體的機(jī)械能的增減情況

【答案】C

【解析】

勻速上升過程：根據(jù)平衡可知，提力豎直向上，對物體做正功，根據(jù)功能原理得知，物體的機(jī)械能增加；加速和減速上升過程：提力方向與速度方向相同，對物體都做正功，則由功能原理得知，物體的機(jī)械能繼續(xù)增加。故三種情況下，物體的機(jī)械能均增加。故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場描述說法中正確的是

A. 磁感線始于N極，終于S極。

B. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 某點電場強(qiáng)度的大小等于一個檢驗電荷放在該點時受到的電場力與檢驗電荷本身所帶電荷量的比值

D. 某點磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小等于一小段通電導(dǎo)線放在該點時受到的磁場力與該小段導(dǎo)體長度和電流乘積的比值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是（ ）

A. 被絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑

B. 在干燥的冬季脫毛絨衣時，會聽到輕微的噼啪聲

C. 擦黑板時粉筆灰紛紛飛揚(yáng)，四處飄落

D. 穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上常容易吸附灰塵

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點受兩個不在同一直線上的力F1和F2的作用，由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后，保持二力的方向不變，只將F1突然增大為F1+ΔF，并保持不變，則該質(zhì)點此后將做

A. 勻加速直線運動 B. 勻減速直線運動

C. 加速度變化的曲線運動 D. 加速度恒定的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明家住在第16層。他放學(xué)后，乘坐豎直電梯從第1層直達(dá)第16層。假設(shè)電梯剛起動時做加速運動，中間一段時間內(nèi)做勻速運動，最后一段時間內(nèi)做減速運動。在電梯上升過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A. 電梯加速運動時，小明處于失重狀態(tài)

B. 電梯加速運動時，小明處于超重狀態(tài)

C. 電梯勻速運動時，小明處于失重狀態(tài)

D. 電梯勻速運動時，小明處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場，下列說法正確的是（　�。�

A. 電勢降低的方向一定是電場強(qiáng)度的方向

B. 電勢等于零的物體一定不帶電

C. 同一等勢面上各點電場強(qiáng)度一定相同

D. 電場線為平行直線且等間距的電場定是勻強(qiáng)電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直到1710年，科學(xué)只是數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和巫術(shù)。著名數(shù)學(xué)家約翰·迪博士是伊麗莎白女王的御醫(yī)，也是占星術(shù)士。牛頓帶有神秘主義色彩，他關(guān)于第一推動力的假說和力學(xué)三大定律，在神學(xué)信仰方面與中世紀(jì)保持一致性。這說明此時

A. 傳統(tǒng)的世界觀根深蒂固

B. 近代科學(xué)未起到解放思想的作用

C. 近代科學(xué)革命尚未展開

D. 近代科學(xué)體系尚未形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實的是(　 　)

A. 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 通電直導(dǎo)線的磁場方向可以用右手定則來表示

D. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實驗測得元電荷e的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓認(rèn)為宇宙是按照可測量的、可描述的機(jī)械原理進(jìn)行運轉(zhuǎn)的。牛頓改變了整個歐洲思想界的精神氣候。與此觀點相對應(yīng)的結(jié)論應(yīng)是其

A. 促進(jìn)了啟蒙運動興起發(fā)展

B. 推動了現(xiàn)代自然科學(xué)的確立

C. 為工業(yè)革命奠定理論基礎(chǔ)

D. 揭示了微觀世界的運行規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案