如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止然后又做變加速運(yùn)動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計(jì)算出(g=10m/s2)
A.物體的質(zhì)量為1kg
B.物體的質(zhì)量為2kg
C.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3
D.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5
BC

分析:對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得出力F與加速度a的函數(shù)關(guān)系,然后結(jié)合圖象得出相關(guān)信息即可求解.
解:對物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力
根據(jù)牛頓第二定律得:F-μmg=ma
解得:a=-μg
由a與F圖線,得到
0.5=-10μ
4=-10μ
以上各式聯(lián)立得:m=2Kg,μ=0.3,故BC正確
故選BC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

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輕彈簧連著一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)小球上下振動的過程中,方形框架
對水平面的壓力為零的時(shí)刻,小球加速度的大小和方向是
A.g,向下B.g,向上C.(M+m)g/m,向下D.Mg/m,向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一質(zhì)量為2kg的物體在4N的水平拉力作用下由靜止開始在水平面上運(yùn)動,已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1求:
(1)運(yùn)動后通過0.5m位移時(shí),物體的速度有多大?
(2)為使它在運(yùn)動0.5m位移時(shí)的速度大小恰好等于0.5m/s,可同時(shí)再對物體施加一個(gè)豎直向下的力F,則F為多大?(g取10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

靜止在水平地面上的木箱,質(zhì)量為50kg,若用F=400N的水平恒力推它,可以在5s內(nèi)使它移動s=50m。若用大小仍為400N、而方向與水平方向夾角為37°斜向上的拉力拉木箱從靜止開始運(yùn)動,使木箱能夠到達(dá)50m遠(yuǎn)處,則拉力的作用時(shí)間最少是多少?(
某同學(xué)是這樣解的:當(dāng)拉力水平時(shí):由運(yùn)動學(xué)公式,有
由牛頓第二定律:  ②
當(dāng)拉力斜向上時(shí):設(shè)加速度大小為
在水平方向由牛頓第二定律:  ③

再由運(yùn)動學(xué)公式,   ④解得拉力作用的最少時(shí)間:
(1)這位同學(xué)解法是否有不合理的地方?(回答“有”還是“沒有”?)
(2)若有不合理的地方,請你指出這位同學(xué)錯(cuò)誤步驟對應(yīng)的序號,并說明理由。
(3)若有不合理的地方,請用你自己的方法算出正確結(jié)果。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖9所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運(yùn)動:
(1)求物體的加速度的大小?
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平地面上運(yùn)動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂   
通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為
m2的小球.某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車廂保持
相對靜止,如圖4所示.不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時(shí)間內(nèi)彈簧的形變?yōu)?br /> (  )

圖4
A.伸長量為tanθB.壓縮量為tanθ
C.伸長量為D.壓縮量為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩半徑為60cm的轉(zhuǎn)盤固定在間距可以調(diào)整的豎直平面上,轉(zhuǎn)盤在電動機(jī)帶動下均以5rad/s的角速度向相反方向轉(zhuǎn)動。在豎直方向上有一質(zhì)量為2kg,長2m的直桿從靜止開始在轉(zhuǎn)盤作用下向上運(yùn)動。已知直桿與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,兩轉(zhuǎn)盤分別對木桿兩側(cè)的垂直壓力為110N,g=10m/s2。求:

小題1:轉(zhuǎn)盤邊緣的線速度;
小題2:直桿穿過轉(zhuǎn)盤的時(shí)間;

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