如圖所示,銅質(zhì)金屬環(huán)從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落,在下落過程中,下列判斷中正確的是(  )
A.金屬環(huán)在下落過程中的機械能守恒
B.金屬環(huán)在下落過程中動能的增加量小于其重力勢能的減少量
C.金屬環(huán)的機械能先減小后增大
D.磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力
B D
金屬環(huán)在下落過程中磁通量發(fā)生變化,由感應(yīng)電流產(chǎn)生,機械能不守恒,A錯;由能量守恒可知,重力勢能的減小量轉(zhuǎn)為動能的增加量和焦耳熱的產(chǎn)生,B對;金屬環(huán)的機械能始終減小,C錯;由楞次定律,安培力的效果總是阻礙磁通量的變化,所以兩者間的安培力為斥力,D對;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2011年福建調(diào)研)如圖9-1-12所示,半徑為r的半圓形金屬導(dǎo)線(CD為直徑)處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,有關(guān)導(dǎo)線中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小,下列說法中錯誤的是(  )

圖9-1-12
A.導(dǎo)線從圖示位置開始繞CD以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時E=πr2Bωsinωt
B.導(dǎo)線在紙面內(nèi)沿與CD成45°角以速度v斜向下勻速運動時E=rBv
C.導(dǎo)線不動,勻強磁場以速度v水平向左勻速運動時E=0
D.導(dǎo)線在紙面內(nèi)以速度v水平向右運動,同時勻強磁場以速度v沿CD方向向上勻速運動時E=2Brv

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為地磁場磁感線的示意圖.在北半球地磁場的豎直分量向下.飛機在我國上空勻速巡航,機翼保持水平,飛行高度不變,由于地磁場的作用,金屬機翼上有電勢差.設(shè)飛行員左方機翼末端處的電勢為U1,右方機翼末端處的電勢為U2,則(  )
A.若飛機從西往東飛,U1U2
B.若飛機從東往西飛,U2U1
C.若飛機從南往北飛,U1U2
D.若飛機從北往南飛,U2U1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個垂直紙面的勻強磁場方向相反.磁感應(yīng)強度的大小均為B.磁場區(qū)域的寬度均為2a,一個直徑為2a的導(dǎo)線圓環(huán)從圖示位置沿x軸正方向勻速穿過兩磁場區(qū)域,以逆時針方向為電流的正方向,則感應(yīng)電流I與導(dǎo)線圓環(huán)移動距離x的關(guān)系圖象正確的是(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖為俯視圖,abcd是一邊長為l的勻質(zhì)正方形導(dǎo)線框,總電阻為R,放在光滑的水平面上,今使線框在外力作用下以恒定速度v水平向右穿過方向垂直于水平面向里的勻強磁場區(qū)域.已知磁感應(yīng)強度大小為B,磁場寬度為3l,求

(1)線框在進入磁場區(qū)和穿出磁場區(qū)的兩個過程中的感應(yīng)電流方向和感應(yīng)電動勢的大小
(2)線框在進入磁場區(qū)和穿出磁場區(qū)的兩個過程中a、b兩點間電勢差的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖5所示,勻強磁場方向垂直紙面向里,導(dǎo)體棒AB在金屬框上向右運動;以下說法正確的是:
A.AB中無電流
B.AB中有電流,方向由A向B
C.AB中有電流,方向由B向A
D.AB中有電流,方向時而由A向B,時而由B向A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,U形導(dǎo)線框固定在水平面上,右端放有質(zhì)量為m的金屬棒ab,ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,它們圍成的矩形邊長分別為L1、L2,回路的總電阻為R.從t=0時刻起,在豎直向上方向加一個隨時間均勻變化的勻強磁場B=kt,(k>0)那么在t  =            時,金屬棒開始移動.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在勻強磁場中放置一個電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌跟大線圈M相連,導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab,磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面,欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時針方方的感應(yīng)電流,則導(dǎo)線的運動情況可能是(    ).
A.勻速向左運動B.加速向右運動
C.減速向右運動D.減速向左運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一個500匝的線圈,在0.2s內(nèi)穿過它的磁通量從0.02Wb增加到0.08Wb,
(1)求線圈中的感應(yīng)電動勢。
(2)如果線圈的電阻是10Ω,把它跟一個電阻是90Ω的電熱器串聯(lián)組成閉合電路時,通過電熱器的電流是多大?

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