【題目】光滑斜面AE被分為四個(gè)相等的部分,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放,下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2
B. 物體從A到E的平均速度=vB
C. 物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tE=2tB=tC=tD
D. 物體通過每一部分時(shí),其速度增量vB-vA=vC-vD=vD-vC=vE-vD
【答案】AB
【解析】解:A、根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:物體由A點(diǎn)從靜止釋放,所以所以物體到達(dá)各點(diǎn)的速率之 . 故A正確。
B、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),開始相對(duì)時(shí)間內(nèi)的位移之比為1:3,因?yàn)?/span>AB:BE=1:3,知B點(diǎn)是AE段中間時(shí)刻的位置,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,知物體從A到E的平均速度等于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度。故B正確。
C.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,又初速度為零,得:,物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間,即故C錯(cuò)誤。
D、因?yàn)?/span>,故物體通過每一部分時(shí)其速度增量不等,故D錯(cuò)誤。故選:AB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡,兩平面鏡相互平行,物體距離左鏡4m,右鏡8m,如圖所示,物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第二個(gè)像與物體的距離是( )
A.24mB.32mC.40mD.48m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,游樂園的游戲項(xiàng)目——旋轉(zhuǎn)飛椅,飛椅從靜止開始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過一小段時(shí)間,坐在飛椅上的游客的運(yùn)動(dòng)可以看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。整個(gè)裝置可以簡化為如圖所示的模型。忽略轉(zhuǎn)動(dòng)中的空氣阻力。設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為,則
A. 飛椅受到重力、繩子拉力和向心力作用
B. 角越大,小球的向心加速度就越大
C. 只要線速度足夠大,角可以達(dá)到
D. 飛椅運(yùn)動(dòng)的周期隨著角的増大而增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某幼兒園兒童娛樂的滑梯示意圖,其中AB為傾斜滑槽,BC為水平滑槽,t=0時(shí)刻某兒童(可看成質(zhì)點(diǎn))從頂端A處開始下滑。表中前、后兩組數(shù)據(jù),分別為兒童在傾斜滑槽、水平滑槽運(yùn)動(dòng)過程中,通過速度傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)。已知重力加速度為g,兒童與滑槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,經(jīng)過B處前、后瞬間的速度大小不變,則由以上數(shù)據(jù)不能求出的物理量是( )
A.兒童的質(zhì)量mB.傾斜滑槽的傾角θ
C.兒童經(jīng)過B處的速率vBD.A處與水平滑槽間的高度h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉。球飛行水平距離d后落地,如圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g,忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。試求:
(1)繩子斷掉時(shí)小球速度的大小v1;
(2)球落地時(shí)的速度的大小v2;
(3)繩子能夠承受的最大拉力為多大;
(4)如果不改變手離地面的高度,改變繩子的長度,使小球重復(fù)上述的運(yùn)動(dòng)。若繩子仍然在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使小球拋出的水平距離最大,則繩子長度應(yīng)為多少,小球的最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的光滑半圓環(huán)軌道ABC與傾角θ=37°的粗糙斜面軌道CD相切于C點(diǎn),半圓環(huán)軌道的直徑AC與斜面軌道CD垂直。質(zhì)量為m的小球從空中某點(diǎn)水平拋出后(此點(diǎn)圖中沒有標(biāo)出),小球剛好與半圓環(huán)軌道的A點(diǎn)相切進(jìn)人半圓環(huán)軌道內(nèi)側(cè),小球運(yùn)動(dòng)到半圓環(huán)軌道最低點(diǎn)B處時(shí)對(duì)軌道的壓力為6.6mg,之后小球上升的最大高度剛好等于半圓環(huán)軌道的直徑。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度為g,空氣阻力不計(jì)。求:
(1)小球水平拋出時(shí)的初速度大小;
(2)小球與斜面軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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【題目】如圖所示,有一豎直平面xOy,x軸水平,在第一象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度第二象限內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向與工軸成45°角斜向右下方,電場(chǎng)強(qiáng)度。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,以速度從A(-3,0)點(diǎn)垂直于電場(chǎng)方向射入電場(chǎng),經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域(粒子重力忽略不計(jì))。
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度v的大小和方向;
(2)若粒子經(jīng)過磁場(chǎng)區(qū)域后進(jìn)入x>0,y<0的立體空間,已知該空間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),場(chǎng)的方向均沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度,磁感應(yīng)強(qiáng)度,求該粒子第一次離開此空間時(shí)的位置C與原點(diǎn)O的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).如圖甲所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪,鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細(xì)繩相連,細(xì)繩與長木板平行,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(忽略滑輪的摩擦).
①實(shí)驗(yàn)開始前打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在___________(填“交流電源”或“直流電源”)上.
②如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間為T,由此可求得小車的加速度大小為_____________(用、、T表示).
③改變鉤碼的個(gè)數(shù),得到不同的拉力傳感器示數(shù)和滑塊加速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn).以F為縱軸,a為橫軸,得到的圖像是縱軸截距大小等于b傾角為θ的一條斜直線,如圖丙所示,則滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為_______________kg;滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)______________.(設(shè)重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端O處,細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度為a,(取g=10m/s2)則 ( )
A.當(dāng)a=5m/s2時(shí),細(xì)線上的拉力為
B.當(dāng)a=10 m/s2時(shí),小球受的支持力為
C.當(dāng)a=10 m/s2時(shí),細(xì)線上的拉力為2
D.當(dāng)a=15m/s2時(shí),若A與小球能相對(duì)靜止的勻加速運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和
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