A. | 振動周期為2×10-2 s | B. | 前2×10-2 s內物體的位移為-10 cm | ||
C. | 物體振動的頻率為25 Hz | D. | 物體的振幅為10 cm |
分析 質點完成一次全振動的時間為一個周期,其振動周期由圖象直接讀出.由圖象的縱坐標可得出對應的位移.頻率由公式f=$\frac{1}{T}$求解.振幅等于x的最大值.
解答 解:A、由圖可知,質點完成一次全振動需要的時間為4×10-2s,故質點的振動周期為 T=4×10-2s,故A錯誤;
B、在前2×10-2s內,物體由平衡位置開始運動又回到平衡位置,故位移為0,故B錯誤;
C、物體振動的頻率 f=$\frac{1}{T}$=$\frac{1}{4×1{0}^{-2}}$Hz=25Hz;故C正確;
D、由圖可知,物體的最大位移值為10cm,則物體的振幅為10cm,故D正確.
故選:CD
點評 本題考查對振動圖象的理解,由振動圖象能直接讀出周期、振幅、位移、速度和加速度的方向及其變化,但不能讀出頻率,頻率是求出來的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊向右勻速運動時,繩中的張力等于2F | |
B. | 小環(huán)碰到釘子P時,繩中的張力大于2F | |
C. | 物塊上升的最大高度為$\frac{2{v}^{2}}{g}$ | |
D. | 速度v不能超過$\sqrt{\frac{(2F-Mg)L}{M}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿水平方向物體的速度跟列車的速度相等 | |
B. | 沿豎直方向物體做自由落體運動 | |
C. | 站在地面上不動的人觀察,物體的運動軌跡既不是水平的,也不是豎直的 | |
D. | 坐在列車上的人觀察,物體將向斜后方離去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 風速越大,雨滴著地速度越大 | B. | 風速越大,雨滴下落的時間越長 | ||
C. | 雨滴的著地速度與風速無關 | D. | 雨滴的下落時間與風速無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擊釘時,不用橡皮錘僅僅是因為橡皮錘太輕 | |
B. | 跳遠時,在沙坑里填沙,是為了減小沖量 | |
C. | 易碎品運輸時,要用柔軟材料包裝,船舷常常懸掛舊輪胎,都是為了延長作用時間,減小作用力 | |
D. | 人在車內推車推不動,是因為推力太小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得由A指向B的任意瞬時速度;物體的路徑是2 | |
B. | 獲得由A指向B的確定瞬時速度;物體的路徑是2 | |
C. | 持續(xù)受到平行AB的任意大小的恒力;物體的路徑可能是2 | |
D. | 持續(xù)受到平行AB的確定大小的恒力;物體的路徑可能是3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該沙擺的周期為3s | |
B. | 該沙擺的頻率為1.5Hz | |
C. | 這次實驗所用的沙擺的擺長約為56cm | |
D. | 這次實驗所用的沙擺的擺長約為1.5m |
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