【題目】(13分)直流電動機在傳感和控制中有著廣泛應(yīng)用.為了探究電動機的伏安特性,某同學(xué)找到一只帶風(fēng)扇的玩具電動機,他實驗的實物示意圖如圖1所示,其中,圖中M為電動機,電流表和電壓表都視為理想電表.

①閉合電鍵S前,滑動變阻器R的滑動頭應(yīng)置于最______(填“左”或“右”)端。閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑動頭,電動機都會轉(zhuǎn)動,則可以判斷導(dǎo)線_____(選填“①”, “②”,…,“⑧”)斷路;

②排除故障后,測量得到電動機的UI,圖線如圖2所示。通過圖線可以求得該電動機內(nèi)部線圈的電阻為______Ω;

③實驗一:將電動機取下,接在一節(jié)電動勢為1.50V、內(nèi)阻為0.50Ω的干電池兩級間,則通過電路中的電流應(yīng)為_______A;

④實驗二:將實驗一中完全相同的三節(jié)干電池串聯(lián),接上該電動機上穩(wěn)定后,該電動機消耗的功率為________W,其效率為________%(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

【答案】右,;2.5;0.5;2.6,62

【解析】

試題分析:由實物圖可知,本實驗采用分壓式接法,電動機與滑動變阻器右側(cè)相連,故為了讓電流從零開始增加,開始時滑片應(yīng)置于右端;電動機轉(zhuǎn)動說明電路一直相連,故說明1、2、8、5、4均是完好的;而不能使電動機停止的原因只能是滑動變阻器接成了限流接法,即出現(xiàn)了斷路.

直線部分是電動機沒有轉(zhuǎn)動時圖象,此時可視為純電阻,故其阻值。

由圖可知,電動機的額定電壓應(yīng)為2.5V,故接在1.5V的電源上時,電動機不工作,此時電流

三節(jié)干電池串聯(lián)時,,,過點(0,4.5)和(1.0,3.0)兩點在圖中作出電源的伏安特性曲線如圖所示:

由圖可知,燈泡的工作電壓為3.25V,電流為0.8A,故其消耗的功率P=UI=3.25×0.8=2.6W;其效率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一臺輸出電壓按左圖規(guī)律變化的交流發(fā)電機E,通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠處用戶供電,如右圖所示.現(xiàn)已知發(fā)電機的輸出功率為1100WT1的原副線圈匝數(shù)比為1:10,則下列說法正確的是( )

A. 發(fā)電機E所產(chǎn)生的交流電的電壓表達式為

B. 電流表的示數(shù)為0.5A

C. 當(dāng)用戶消耗的功率變大時,輸電線上消耗的功率也變大

D. 若只增加T2的原線圈匝數(shù),則發(fā)電機的輸出功率將變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A.物體受到的力越大,速度就越大

B.如果物體在運動,那么它一定受到力的作用

C.物體不受外力作用時,運動狀態(tài)可能改變

D.物體不受外力作用時,保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體的重力是乙物體的3倍,它們在同一高度處同時從靜止開始自由下落,若忽略空氣阻力,則下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙同時著地

B. 甲比乙先著地

C. 甲比乙的加速度大

D. 無法確定誰先著地

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一半圓形玻璃磚半徑R=18 cm,可繞其圈心O在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動,MN為一根光標尺,開始時玻璃磚的直徑PQ與光標尺平行,一束激光從玻璃磚左側(cè)垂直于PQ射到O點,在MN上留下一光點,保持入射光方向不變,使玻璃磚繞O點逆時針緩慢轉(zhuǎn)動,光點在標尺上移動,最終在距離點h=32 cm處消失,已知O、間的距離,光在真空中傳播速度,求:

①玻璃磚的折射率n.

②標尺上光點消失后,光從射入玻璃磚到射出玻璃磚過程經(jīng)歷的時間。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)向較低能級躍遷,最多可放出二種頻率的光子

B. 一個氫原子由n=3的激發(fā)態(tài)向低能級躍遷,最多可放出二種頻率的光子

C. 實際上,原子中的電子沒有確定的軌道,所以玻爾的氫原子模型是沒有實際意義的.

D. α粒子散射實驗揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,水平地面上固定一木板,小滑塊A質(zhì)量為m,帶電量為+q,與木板之間沒有摩擦力;小滑塊B質(zhì)量為3m,不帶電,與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.5;木板左邊界MN和PQ之間的距離為l,其間存在勻強電場,電場強度E滿足qE=mg.B靜止在邊界PQ處,將A從木板左端靜止釋放,此后A、B會發(fā)生碰撞,每次碰撞均為彈性碰撞,且碰撞前后A、B的電量保持不變,A、B均可視為質(zhì)點,重力加速度為g.

(1)求第一次碰撞結(jié)束時A、B各自的速度;

(2)如木板足夠長,求A在電場中運動的總時間:

(3)如木板總長度為,求A、B發(fā)生碰撞的次數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板B放在粗糙水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,F(xiàn)用水平恒力F向左拉動B,使其以速度v做勻速運動,此時繩水平且拉力大小為T,下面說法正確的是( )

A. 繩上拉力T與水平恒力F大小相等

B. 木板B受到一個靜摩擦力,一個滑動摩擦力,合力大小等于F

C. 若用恒力以2F向左拉動長木板,則木塊A給木板B的滑動摩擦力等于T

D. 若木板B2v勻速運動,則拉力仍為F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于AB兩點,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間夾角為,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點,等整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為F3,不計摩擦,則

A. == B. =< C. F1>F2>F3 D. F1=F2<F3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案