A. | 如果手指力量足夠大,第2張牌可能向右滑動 | |
B. | 如果手指力量足夠大,第54張牌也有可能向右滑動 | |
C. | 第54張牌對地面的摩擦力方向與手指的運動方向相同 | |
D. | 第54張牌對第53張牌的摩擦力方向與手指的運動方向相同 |
分析 第1張牌受到手指的摩擦力是靜摩擦力,方向與相對運動趨勢方向相反.第2張牌受到第一張牌的滑動摩擦力,小于它受到的最大靜摩擦力,與第3張牌之間不發(fā)生相對滑動.而第3張到第54張牌的最大靜摩擦力更大,更不能發(fā)生相對滑動.對53張牌(除第1張牌外)研究,分析摩擦力的方向.
解答 解:A、設(shè)手指對牌的壓力為F,每張的質(zhì)量為m,動摩擦因數(shù)為μ.對第2張分析,它對第3張牌的壓力等于上面兩張牌的重力與F的和,最大靜摩擦力Fm2>μF+μ•2mg,而受到的第1張牌的滑動摩擦力為μF+μmg<Fm1,則第2張牌與第3張牌之間不發(fā)生相對滑動.同理,第3張到第54張牌也都不發(fā)生相對滑動.故AB錯誤.
C、對53張牌(除第1張牌外)研究,處于靜止狀態(tài),水平方向受到第1張牌的滑動摩擦力,方向與手指的運動方向相同,則根據(jù)平衡條件可知:第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反.故C正確;
D、方法同C的分析,可知,第53張牌對第54張牌的摩擦力方向與手指的運動方向相同,根據(jù)牛頓第三定律,第54張牌對第53張牌的摩擦力方向與手指的運動方向相反.故D錯誤.
故選:C
點評 本題考查對摩擦力理解和判斷能力.本題是實際問題,要應用物理基本知識進行分析,同時要靈活選擇研究對象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1-$\fracgoc1ve1{R}$ | C. | g-$\frac{dg}{R}$ | D. | ($\frac{R-d}{R}$)2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,系統(tǒng)動量就不守恒 | |
B. | 只要系統(tǒng)中有一個物體受合力不為零,系統(tǒng)動量就不守恒 | |
C. | 只要系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)動量就守恒 | |
D. | 子彈水平飛行,擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊,因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用,所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船在軌道Ⅰ上的運行速率等于$\frac{1}{2}\sqrt{{g_0}R}$ | |
B. | 飛船在軌道Ⅰ上運行速率小于在軌道Ⅱ上B處的速率 | |
C. | 飛船在軌道Ⅰ上的加速度大于在軌道Ⅱ上B處的加速度 | |
D. | 飛船在軌道Ⅰ、軌道Ⅲ上運行的周期之比T I:TⅢ=4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh | B. | mgH | C. | mg(H-h) | D. | mg(H+h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50J | B. | 48J | C. | 8000J | D. | 52J |
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