【題目】如圖,具有一定初速度的物體受到一個(gè)沿斜面向上的恒定拉力F作用,沿傾角為30的粗糙斜面向上做直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為4m/s2,在物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的機(jī)械能一定增加
B. 物體的機(jī)械能可能增加也可能減小
C. 物體的動(dòng)能一定增加
D. 物體的動(dòng)能可能增加也可能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為固定的點(diǎn)電荷,虛線是以P為圓心的兩個(gè)圓。帶電粒子Q在P的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn)。若Q僅受P的電場(chǎng)力作用,其在a、b、c點(diǎn)的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則( )
A.aa>ab>ac,va>vc>vb B.aa>ab>ac,vb>vc>va
C.ab>ac>aa,vb>vc>va D.ab>ac>aa,va>vc>vb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中,方向一定沿AO方向的力是__________.(填寫(xiě)F或F′)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________
A.等效替代法 B.理想實(shí)驗(yàn)法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有________
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B.應(yīng)使兩個(gè)分力F1、F2間夾角為900
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,傾角的光滑的斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板。將長(zhǎng)木板A靜置于斜面上,A上放置一小物塊B,初始時(shí)A下端與擋板相距。已知在A停止運(yùn)動(dòng)之前B始終沒(méi)有脫離A且不會(huì)與擋板碰撞,A和B的質(zhì)量均為,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù),A或B擋板每次碰撞損失的動(dòng)能均為,忽略碰撞時(shí)間,重力加速度大小,求:
(1)A第一次與擋板碰前瞬間的速度大小v;
(2)A第一次與擋板碰撞到第二次與擋板碰撞的時(shí)間間隔Δt;
(3)B相對(duì)于A滑動(dòng)的可能最短時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1.5kg的小球從高20m處自由下落(空氣阻力不計(jì),g取10m/s2)到軟墊上,反彈后上升最大高度為5.0m,小球與軟墊接觸的時(shí)間為1.0s,在接觸時(shí)間內(nèi)小球受到軟墊的平均作用力為 ( )
A. 30N B. 45N C. 60N D. 75N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,一質(zhì)量為m,速度大小為v的A球與質(zhì)量為3m靜止的B球碰撞后,A球的速度方向與碰撞前相反。則碰撞后B球的速度大小是 ( )
A. 0.55v B. 0.45v C. 0.35v D. 0.25v
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值.將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持滑片位置不變,改變電阻箱的阻值R,得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),并繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖在圖(c)中畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線________.
(2)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖象可得Rx=___Ω.(保留兩位有效數(shù)字).
(3)使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來(lái)測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”) .若仍想使用該電路和(b)中測(cè)繪的U-R關(guān)系圖像測(cè)量電阻,則需對(duì)電路進(jìn)行簡(jiǎn)單修正:將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω,并接入a、b之間,調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使電壓表示數(shù)為________V,之后保持滑動(dòng)變阻器阻值不變,即可用原來(lái)的方法繼續(xù)測(cè)量電阻.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊,若給一向下的初速度,則正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在下滑的過(guò)程中再加一個(gè)作用力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 在上加一豎直向下的力,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)地?zé)o摩擦力的作用
B. 在上加一個(gè)沿斜面向下的力,則將做加速運(yùn)動(dòng),對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 在上加一個(gè)水平向右的力,則將做減速運(yùn)動(dòng),在停止前對(duì)地有向右的靜摩擦力的作用
D. 無(wú)論在上加什么方向的力,在停止前對(duì)地都無(wú)靜摩擦力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)直升機(jī)懸停在離地面224m高時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,打開(kāi)降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5m/s2的加速度勻減速下降.運(yùn)動(dòng)員落地速度為5m/s,g取10 m/s2.試求:
(1) 運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘時(shí)的速度及離地面的高度分別為多少?
(2)上述過(guò)程運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?
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