A. | 回旋加速器 | B. | 交流發(fā)電機(jī) | C. | 質(zhì)譜儀 | D. | 電動(dòng)機(jī) |
分析 明確各儀器以及對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律:
發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
回旋加速器和質(zhì)譜儀是利用電場加速,磁場使粒子偏轉(zhuǎn)原理工作;
電動(dòng)機(jī)是利用了電流在磁場中受力原理工作的.
解答 解:A、回旋加速器是利用帶電粒子在電場中加速和磁場中的偏轉(zhuǎn)原理工作的,故A錯(cuò)誤;
B、交流發(fā)電機(jī)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的,故B正確;
C、質(zhì)譜儀是利用電場加速,磁場使粒子偏轉(zhuǎn)原理工作的,故C錯(cuò)誤;
D、電動(dòng)機(jī)是通電導(dǎo)線在磁場受力原理的應(yīng)用,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)現(xiàn)代科技裝置和產(chǎn)品原理的理解能力,要明確各儀器的基本原理并能用所學(xué)物理規(guī)律進(jìn)行解釋.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑 | |
B. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮筋作用下開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑 | |
D. | 逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,最終讓拖著紙帶的小車加速下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200 m決賽中的路程是100 m決賽的兩倍 | |
B. | 200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 | |
C. | 200 m決賽中的平均速度大小約為10.36 m/s | |
D. | 100 m決賽中的平均速度大小約為5.18 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了研究任茜的技術(shù)動(dòng)作,可將正在比賽的任茜視為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 任茜在下落過程中,感覺水面在勻速上升 | |
C. | 任茜在下落過程中前一半時(shí)間內(nèi)位移大,后一半時(shí)間內(nèi)位移小 | |
D. | 任茜在下落過程中前一半位移內(nèi)的時(shí)間大于后一半位移內(nèi)的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第3s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生改變 | B. | 第3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2 | ||
C. | 前6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為8m | D. | 第2s末和第4s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同 | B. | 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相同 | ||
C. | 重新回到邊界時(shí)速度相同 | D. | 重新回到邊界時(shí)與A點(diǎn)的距離相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ω只有超過某一值時(shí),繩子AP才有拉力 | |
B. | 繩子BP的拉力隨ω的增大而增大 | |
C. | 繩子BP的張力一定大于繩子AP的張力 | |
D. | 當(dāng)ω增大到一定程度時(shí),繩子AP的張力大于繩子BP的張力 |
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