質(zhì)量為m的物塊,帶電荷量為+Q,開始時(shí)讓它靜止在傾角α=60°的固定光滑絕緣斜面頂端,整個(gè)裝置放在水平方向、大小為E=mg/Q的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖所示,斜面高為H,釋放物塊后,物塊落地時(shí)的速度大小為( )
A.2 B.
C.2 D.2
【知識(shí)點(diǎn)】 動(dòng)能定理的應(yīng)用;電場(chǎng)強(qiáng)度.I1 E2
【答案解析】C 解析: 對(duì)物塊進(jìn)行受力分析,物塊受重力和水平向左的電場(chǎng)力.
電場(chǎng)力F= mg重力和水平向左的電場(chǎng)力合力與水平方向夾角β=30°運(yùn)用動(dòng)能定理研究從開始到落地過(guò)程,mgH+F•H=mv2-0v=2故選C.
【思路點(diǎn)撥】對(duì)物塊進(jìn)行受力分析,找出物塊的運(yùn)動(dòng)軌跡.運(yùn)用動(dòng)能定理或牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決問(wèn)題.了解研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解決問(wèn)題的前提,根據(jù)題目已知條件和求解的物理量選擇物理規(guī)律解決問(wèn)題.物體的運(yùn)動(dòng)是由所受到的力和初狀態(tài)決定的.這個(gè)題目容易認(rèn)為物塊沿著斜面下滑.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,豎直平面內(nèi)有一個(gè)四分之三圓弧形光滑軌道,圓弧半徑為R,AD為水平面,A端與圓心等高,B點(diǎn)在圓心的正上方,一個(gè)質(zhì)量為m的小球,自A點(diǎn)以豎直向下的初速度進(jìn)入圓弧軌道,經(jīng)過(guò)圓弧上的B點(diǎn)飛出后落到C點(diǎn).已知AC=R,重力加速度為g.求:
(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)小球在A點(diǎn)的初速度大;
(3)若圓弧軌道不光滑,小球在A點(diǎn)仍以相同的初速度進(jìn)入圓弧軌道,恰能通過(guò)B點(diǎn),則小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做了多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A的質(zhì)量為3 kg.A以一定的初速度向右滑動(dòng),與B發(fā)生碰撞,碰前A的速度變化如圖乙中圖線Ⅰ所示,碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示,g取10 m/s2,求:
(1)A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)物體B的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.分子間的距離增大時(shí),分子勢(shì)能一定增大
B.溫度越高,分子擴(kuò)散越快
C.物體吸熱時(shí),它的內(nèi)能一定增加
D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
(2)一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在圓筒形的金屬氣缸內(nèi),如題10(2)圖所示,活塞的質(zhì)量為m=30Kg,橫截面積為S=100cm2,活塞與氣缸底之間用一輕彈簧連接,活塞可沿氣缸壁無(wú)摩擦滑動(dòng)且不漏氣。開始時(shí)使氣缸水平放置,連接活塞和氣缸底的彈簧處于自然長(zhǎng)度l0=50cm。經(jīng)測(cè)量大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,將氣缸從水平位置緩慢地豎直立起,穩(wěn)定后活塞下移10cm,整個(gè)過(guò)程外界溫度不變。求氣缸豎直放置時(shí)的壓強(qiáng),并判斷能否求解彈簧的勁度系數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)絕緣的剛性細(xì)圓環(huán)水平放在平面上,半徑為R,質(zhì)量為m,只能繞豎直軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng),圓環(huán)沿圓周均勻帶電,電荷量為+Q,在A點(diǎn)剪下一個(gè)小缺口,其空隙長(zhǎng)度為l(l<<R)。開始時(shí)圓環(huán)靜止不動(dòng),現(xiàn)加一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)E,讓E既垂直于軸O,又垂直于OA,如圖所示,則(忽略剪下小缺口的質(zhì)量)
A.加電場(chǎng)后的瞬間圓環(huán)將沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.加電場(chǎng)后的瞬間圓環(huán)將沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C.圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的最大線速度為
D.圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于真空中電荷量為q的靜止點(diǎn)電荷而言,當(dāng)選取離點(diǎn)電荷無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零時(shí),離點(diǎn)電荷距離為r處的電勢(shì)為φ=(k為靜電力常量)。如圖所示,兩電荷量均為Q的異種點(diǎn)電荷相距為d,現(xiàn)將一質(zhì)子(電荷量為e)從兩電荷連線上的A點(diǎn)沿以負(fù)電荷為圓心、半徑為R的半圓形軌跡ABC移到C點(diǎn),在質(zhì)子從A到C的過(guò)程中,系統(tǒng)電勢(shì)能的變化情況為( )
A.減少 B.增加
C.減少 D.增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑絕緣的圓形軌道BCDG位于豎直平面內(nèi),軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接,整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上,滑塊受到的電場(chǎng)力大小為mg,滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g.求:
(1)若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)為s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放,求滑塊到達(dá)與圓心O等高的C點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)在(1)的情況下,求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力大;
(3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點(diǎn)飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過(guò)程中的最小速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖20所示,在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E。在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.y軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)電場(chǎng)加速后從O點(diǎn)射入磁場(chǎng).粒子的重力不計(jì).
(1)求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r.
(2)要使粒子進(jìn)入磁場(chǎng)之后不再經(jīng)過(guò)x軸,電場(chǎng)強(qiáng)度需大于或等于某個(gè)值E0.求E0.
(3)若電場(chǎng)強(qiáng)度E等于第(2)問(wèn)E0的,求粒子經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的位置.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持 不變;為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出 圖象(選填“a﹣F”或“a﹣”).
(2)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持 不變;為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作 圖象(選填“a﹣m”或“a﹣”).
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