A. | 三個等勢面的電勢關(guān)系是ϕa>ϕb>ϕc | |
B. | 三個等勢面的電勢關(guān)系是ϕa<ϕb<ϕc | |
C. | 帶電粒子在N點(diǎn)的動能較小,電勢能較大 | |
D. | 帶電粒子在N點(diǎn)的動能較大,電勢能較小 |
分析 物體做曲線運(yùn)動時,合外力指向其曲線彎曲的內(nèi)側(cè),帶電粒子只受電場力,則電場力一定指向曲線的內(nèi)側(cè),這是解決帶電粒子在電場中做曲線運(yùn)動的突破點(diǎn),然后根據(jù)電場力做功情況進(jìn)一步判斷動能、電勢能的變化情況,或者根據(jù)電場線方向判斷電勢的高低.
解答 解:CD、帶電粒子做曲線運(yùn)動,所受的電場力指向曲線彎曲的內(nèi)側(cè),且垂直于等勢面,所以電場力大體上向右,帶電粒子從M運(yùn)動到N過程中,速度方向和電場力的方向的夾角大于90°,電場力做負(fù)功,電勢增大,動能減小,故帶電粒子在N點(diǎn)的動能較小,電勢能較大,故C正確,D錯誤;
AB、由于不知電荷帶電的正負(fù),因此無法判斷電場線方向,故三個等勢面的電勢高低無法判斷,故AB錯誤;
故選:C
點(diǎn)評 對于帶電粒子在電場中的軌跡問題,這類問題的突破口是根據(jù)運(yùn)動軌跡確定帶電粒子所受電場力方向.再進(jìn)一步分析電場力做功情況,判斷動能和電勢能等的變化情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 操作①中小物塊將做勻加速運(yùn)動 | |
B. | 操作②中小物塊將做勻加速運(yùn)動 | |
C. | 三種操作中斜受到地面的支持力大小均大于(M+m)g | |
D. | 三種操作中斜面受到地面摩擦力均為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | … |
v/(m•s-1) | 0.0 | 0.4 | 0.8 | … | 1.0 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢面中,c的電勢最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的電勢能較Q點(diǎn)小 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的動能較Q點(diǎn)小 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的加速度較Q點(diǎn)小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小 | |
B. | 糧袋開始運(yùn)動的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動 | |
C. | 若μ≥tanθ,則糧袋從A到B可能是先做加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動 | |
D. | 不論μ大小如何,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動,且a>gsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電荷電勢能一定減少 | B. | 該電荷電勢能一定增加 | ||
C. | b點(diǎn)的電勢一定比a點(diǎn)高 | D. | b點(diǎn)的電勢一定比a點(diǎn)低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前10s的懸線的拉力恒為1515N | |
B. | 46s末塔吊的材料離地面的距離為22m | |
C. | 0~10s材料處于超重狀態(tài),且鋼索最容易發(fā)生斷裂 | |
D. | 在30s~36s內(nèi)材料處于超重狀態(tài) |
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