【題目】甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),則從圖象可知:( 。
A. 甲、乙同時(shí)同地出發(fā)
B. 甲、乙不同時(shí)也不同地出發(fā)
C. 4s內(nèi)甲、乙的平均速度之比為2:1
D. 4s末,甲、乙的速度相等
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖象可知兩物體同時(shí)但不同地出發(fā),乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí)在甲前面2m處。根據(jù)位移等于縱坐標(biāo)變化量,求出位移之比,從而求得平均速度之比。根據(jù)圖象的斜率分析速度關(guān)系。
x-t圖象的斜率表示速度,知乙在0-1s內(nèi)靜止,可知,甲、乙都是從t=1s時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的。出發(fā)點(diǎn)的位置不同,甲的出發(fā)點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),而乙物體出發(fā)時(shí)在正方向上離坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為2m,故AB錯(cuò)誤;4s內(nèi)甲、乙的位移分別為△x甲=4m-0=4m,△x乙=4m-2m=2m,則△x甲:△x乙=2:1,則平均速度之比為2:1,故C正確;根據(jù)圖象的斜率表示速度,知4s末,甲、乙的速度不等,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電荷量為的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,前4s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度。求
(1)前2s內(nèi)電場(chǎng)力做的功
(2)物塊的質(zhì)量m
(3)物塊在前6s內(nèi)的位移大小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪.輕繩跨過(guò)滑輪,一端與小車連接,車內(nèi)放上5 個(gè)相同的鉤碼,另一端可懸掛鉤碼。小車的右端固定有寬度為d 的遮光片。利用如圖的裝置,實(shí)驗(yàn)小組探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。他們進(jìn)行了如下操作,完成步驟中的填空:
(1)從小車內(nèi)取1 個(gè)鉤碼掛在輕繩的右端,將小車從A 處由靜止釋放,測(cè)出A、B 間的距離為x、遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間為t1,則遮光片通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度v1=____; 小車的加速度a1=______。(用已知和測(cè)得的物理量符號(hào)表示)
(2)再?gòu)男≤噧?nèi)取1 個(gè)鉤碼掛在右端鉤碼的下方(共2 個(gè)),仍將小車從A 處由靜止釋放,測(cè)出遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間為t2,用m 表示一個(gè)鉤碼的質(zhì)量,用M 表示小車的質(zhì)量(不含鉤碼),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本次操作需要?yàn)證的關(guān)系式為__________。(重力加速度為g,用已知和測(cè)得的物理量符號(hào)表示)
(3)依次取3、4、5 個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,重復(fù)以上操作,得到一系列遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間t。用F 表示右端所掛鉤碼的總重量,如果實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤,作出的下列圖象中正確的是_____
(4)下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____
A、保證輕繩下端所掛鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車與車內(nèi)鉤碼的總質(zhì)量
B、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力
C、細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長(zhǎng)木板平行
D、圖中AB 之間的距離應(yīng)盡量小些
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為 50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。
②ABCD 是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。從圖中讀出 A、B 兩點(diǎn)間距 s=__________cm;C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A的質(zhì)量m=lkg,一靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為M=0.5kg,平板車長(zhǎng)為L=1m。某時(shí)刻A以vo=4m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面,在A滑上平板車B的同時(shí),給平板車B施加一個(gè)水平向右的拉力.忽略物體A的大小,已知A與平板車B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),取重力加速度g=10m/s2.試求:
(1)若F=5N,求剛開始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi),A、B的加速度;
(2)若F=5N,物體A在平板車上運(yùn)動(dòng)時(shí)相對(duì)平板車向前滑行的最大距離;
(3)如果要使A不至于從平板車B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B疊放在水平地面上,大小為F的水平力作用在B上,使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:( 。
A. A、B間無(wú)摩擦力
B. A受到靜摩擦力,方向向右
C. 地面對(duì)B的摩擦力大小為F,方向向左
D. F越大,B對(duì)地面的壓力越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=4kg的小物塊放在水平地面上。對(duì)小物塊施加一個(gè)F =10N的恒定拉力,使小物塊做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力與水平方向的夾角θ=37°,小物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力。求:
【1】小物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大;
【2】小物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大;
【3】物塊運(yùn)動(dòng)4.0s位移的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一吊橋由六對(duì)鋼桿對(duì)稱懸吊著,六對(duì)鋼桿在橋面上分列兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,圖為其一截面圖。已知圖中相鄰兩桿距離相等,AA′=DD′,BB′=EE′,CC′=PP′,又已知兩端鋼纜與水平面成45°角,若吊橋總重為G,鋼桿自重忽略不計(jì),為使每根鋼桿承受負(fù)荷相同,求:
(1)作用在C.P兩端與水平成45.鋼纜的拉力大。
(2)CB鋼纜的拉力大小和方向?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】純電動(dòng)概念車E1是中國(guó)館的鎮(zhèn)館之寶之一.若E1概念車的總質(zhì)量為920kg,在16s內(nèi)從靜止加速到100km/h(即27.8m/s),受到恒定的阻力為1500N,假設(shè)它做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其動(dòng)力系統(tǒng)提供的牽引力為______N.當(dāng)E1概念車以最高時(shí)速120km/h(即33.3m/s)做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)力系統(tǒng)輸出的功率為______kW.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com