【題目】下列問題的研究中,沒有利用對比實驗方法的是(  )

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量,根本不存在對比實驗,沒有利用對比實驗的思想方法,故正確;B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗,燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,沒有變紅色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動,進入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運動,利用了對比實驗的思想方法,故錯誤;C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗,故錯誤;D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內(nèi)紙花中有水,一瓶內(nèi)紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實驗,故錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺.大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯.如表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_________

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】①在點燃氫氣以前,一定要先______________________,以防爆炸。

②在制取氧氣時,連接好裝置后,加藥品以前,一定要_______________________

③城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。在凈化天然水的步驟中,屬于化學變化的是____________小明在過慮河水時發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請分析兩條可能的原因_____________、_____________________

④鎂條在空氣中燃燒的實驗中,每6份質(zhì)量的鎂在_______份的氧氣中燃燒,完全反應生成____份質(zhì)量的氧化鎂。發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于分解反應的是

A. 2CO+O22CO2 B. 2H2+O22H2O

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 D. H2O+ CO2+CaCO3Ca(HCO3)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)問題:

(1)標號儀器的名稱:①___________,②___________。

(2)實驗室選高錳酸鉀并用A、D裝置制取O2,反應的符號表達式是________ ,該裝置的不足之處是_________;當觀察到______時,說明氣體已集滿。

(3)實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,應選擇發(fā)生裝置為_____(填序號),氨氣具有刺激性氣味,密度小于空氣,極易溶于水,若選用E裝置收集氨氣,其缺陷是______________

(4)實驗室制取CO2可以選擇發(fā)生裝置B和收集裝置____(選填序號),驗證CO2已集滿的方法是_________,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

(1)上述流程的化合物中屬于氧化物的是______(填一種化學式即可),屬于非金屬單質(zhì)的是_______(填一種化學式即可)。

(2)反應器中H2O、SO2和I2反應生成H2SO4和HI,反應的符號表達式是___________。

(3)膜反應器中發(fā)生反應的基本類型是_________,X的化學式是___________,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)計算及結(jié)果,不正確的是

A. 氫氧化鎂(Mg(OH)2)的相對分子質(zhì)量=24 +(16+1)×2 = 58

B. 硫酸銅[CuSO4]中各元素的質(zhì)量比為銅∶硫∶氧 = 2∶1∶2

C. 尿素(CO(NH2)2)中各元素的原子數(shù)目比為碳:氧:氮:氫=1∶1∶1∶4

D. 氫氧化鈉(NaOH)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會兒,就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實驗的說法錯誤的是

A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布始終不會變紅

C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布變紅的時間會變長

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