【題目】如圖所示，將帶正電的金屬球A移至中性導(dǎo)體BC附近，很短的時(shí)間導(dǎo)體BC就達(dá)到了靜電平衡，則下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體B端帶負(fù)電，C端帶正電且B端電勢(shì)比C端電勢(shì)低

B. 用手摸一下導(dǎo)體B端可使導(dǎo)體帶上正電

C. 導(dǎo)體C端電勢(shì)比金屬球A電勢(shì)高

D. 導(dǎo)體B端和C端感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)沿BC方向逐漸 減小

【答案】D

【解析】導(dǎo)體BC發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，導(dǎo)體是等勢(shì)體，兩端的電勢(shì)相等，導(dǎo)體B端帶負(fù)電，C端帶正電，故A錯(cuò)誤；用手摸一下導(dǎo)體B端可使導(dǎo)體帶負(fù)電荷，因?yàn)?/span>BC的電勢(shì)高于大地，當(dāng)用手觸摸時(shí)大地上的負(fù)電荷會(huì)在電場(chǎng)力的作用下向BC運(yùn)動(dòng)，中和正電荷，故使導(dǎo)體帶負(fù)電荷，故B錯(cuò)誤；導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，是等勢(shì)體，兩端的電勢(shì)相等，故C錯(cuò)誤；導(dǎo)體BC發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)導(dǎo)體BC達(dá)到靜電平衡后，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，感應(yīng)電荷的電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度與A電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等方向相反，由點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式，則場(chǎng)強(qiáng)沿BC方向逐漸減小，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O為上下振動(dòng)的波源，M、N分別是其左右兩側(cè)位于波傳播方向上的兩點(diǎn)，它們振動(dòng)的平衡位置與波源O振動(dòng)平衡位置的距離分別為OM=8.6m、ON=4.2m。已知波傳播的速度為20m/s，波源的振動(dòng)頻率為25Hz。下列說法正確的是___________(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，低得分為0分)。

A. 該波源振動(dòng)激發(fā)的波是橫波

B. M、N兩點(diǎn)的速度方向始終相同

C. 當(dāng)波源處于波峰時(shí)N點(diǎn)振動(dòng)方向向下

D. 當(dāng)波源處于波谷時(shí)，M、N兩點(diǎn)都處于平衡位置

E. 當(dāng)波源處于平衡位置并向上運(yùn)動(dòng)時(shí)M點(diǎn)處于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用直流電源（內(nèi)阻可忽略不計(jì)）、電阻箱、定值電阻R0（阻值為2.0）、開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接成如圖甲所示的電路來測(cè)量電壓表V（量程3V）的內(nèi)阻 RV。閉合開關(guān)S，適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,讀出電壓表的示數(shù)U，獲得多組數(shù)據(jù)。

（1）此實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻箱的讀數(shù)如圖乙所示，其值為__________ 。

（2）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的關(guān)系圖線，由圖像上的數(shù)據(jù)可計(jì)算得到縱軸截距與圖線斜率的比值為___________，進(jìn)而求得電壓表的內(nèi)阻RV=_______ 。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）;

（3）若電源內(nèi)阻不可忽略，用此法測(cè)得的RV_______（填“偏大”或“偏小”）;

（4）定值電阻R0的作用是____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接，極板A接地．下列操作中可以觀察到靜電計(jì)指針張角變大的是 （ ）

A．極板A上移

B．極板A右移

C．極板間插入一定厚度的金屬片

D．極板間插入一云母片

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，進(jìn)入水平軌道后，從軌道末端水平拋出，落到位于水平地面的復(fù)寫紙上，在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2的B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置，未放B球時(shí)，A球的落點(diǎn)是P點(diǎn)，O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)，如圖2所示。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足 m1____m2（選填“>”或“<”）；除了圖中器材外，實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材，完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是___________。

A．秒表 B．天平 C．刻度尺 D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）下列說法中正確的是_______。

A．如果小球每次從同一位置由靜止釋放，每次的落點(diǎn)一定是重合的

B．重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合，說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C．用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來，這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D．僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，線段OP的長(zhǎng)度越大

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2。記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上，測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與O點(diǎn)距離OM、OP、ON的長(zhǎng)度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，若滿足關(guān)系式________________，則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。（用測(cè)量的量表示）

（4）在OP、OM、ON這三個(gè)長(zhǎng)度中，與實(shí)驗(yàn)所用小球B質(zhì)量無關(guān)的是____________，與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量B有關(guān)的是______________。

（5）某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N，如圖3所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒，請(qǐng)你幫他寫出驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)在平衡摩擦力后，掛上砝碼盤，打出了一條紙帶如圖乙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0. 02s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)焦之間的距離（圖乙中已標(biāo)出），該小車的加速度a= ____ m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(2)改變所放砝碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖丙所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是____、填正確答案標(biāo)號(hào)）。

A.小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所放砝碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中虛線為某靜電場(chǎng)中的等差等勢(shì)線，實(shí)線為某帶電粒子在該靜電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c為粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)線的交點(diǎn)，粒子只受電場(chǎng)力作用，則下列說法正確的是

A. 粒子在a點(diǎn)的加速度比在b點(diǎn)的加速度小

B. 粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)的動(dòng)能大

C. 粒子在a點(diǎn)和在c點(diǎn)時(shí)速度相同

D. 粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能比在c點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖將下列器材連接成電路__________。

(2)閉合電鍵后，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值．得到多組電阻箱接入電路的阻值R和對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，為了比較準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．該同學(xué)準(zhǔn)備用直線圖象來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖象的縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U，則圖象的橫坐標(biāo)表示的物理量應(yīng)該是________。

(3)該同學(xué)又嘗試用另一種圖象來處理數(shù)據(jù)．即根據(jù)測(cè)得的多組電阻箱的阻值R和記錄的對(duì)應(yīng)電壓表的讀數(shù)U，作出圖象如下圖所示，圖線與橫、縱坐標(biāo)軸的截距分別為－b、a，定值電阻的阻值用R0表示．則可得該電源的電動(dòng)勢(shì)為__________，內(nèi)阻為_______；測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)與真實(shí)值比______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在邊長(zhǎng)為2L的正方形abcd區(qū)域（包括邊界）內(nèi)有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電子從y軸上的A（0， ）點(diǎn)以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場(chǎng)，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，正方形abcd的中心坐標(biāo)為（3L，0），且ab邊與x軸平行，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小。

（1）求電子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的位置坐標(biāo)；

（2）若要使電子在磁場(chǎng)中從ab邊射出，求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B滿足的條件。

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