4.如圖所示,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,從高h(yuǎn)=80cm的桌邊水平射出,測(cè)它的落地點(diǎn)距桌腳為s=50cm,而桌邊到桌腿距離為10cm,那么小球在空中飛行的時(shí)間t=0.4s;水平出射的速度v0=1m/s(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2

分析 根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合水平位移和時(shí)間求出初速度

解答 解:根據(jù)題意知:平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移x=s-l=50-10=40cm
豎直方向$h=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$
解得:$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}=0.4s$
水平方向:$x={v}_{0}^{\;}t$
得${v}_{0}^{\;}=\frac{x}{t}=\frac{0.4}{0.4}m/s=1m/s$
故答案為:0.4       1

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)除了木板、鋼球、坐標(biāo)紙、鉛筆、重錘線(xiàn)、圖釘之外,下列器材中還需要的是A.(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))
A.斜槽       B.秒表       C.彈簧秤      D.天平
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是BCD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
B.斜槽軌道光滑與否對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c是軌跡上的三個(gè)點(diǎn),則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=2m/s,b點(diǎn)的速度vb=2.5m/s.拋出點(diǎn)到a點(diǎn)的水平距離為x=10cm(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.“大自然每個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的.”隨著現(xiàn)代科技發(fā)展,人類(lèi)不斷實(shí)現(xiàn)著“上天入地”的夢(mèng)想,但是“上天容易入地難”,人類(lèi)對(duì)腳下的地球還有許多未解之謎.地球可看作是半徑為R的球體.
(1)以下在計(jì)算萬(wàn)有引力時(shí),地球可看作是質(zhì)量集中在地心的質(zhì)點(diǎn).
a.已知地球兩極的重力加速度為g1,赤道的重力加速度為g2,求地球自轉(zhuǎn)的角速度ω;
b.某次地震后,一位物理學(xué)家通過(guò)數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)地球的半徑和質(zhì)量以及兩極的重力加速度g1都沒(méi)變,但赤道的重力加速度由g2略微減小為g3,于是他建議應(yīng)該略微調(diào)整地球同步衛(wèi)星的軌道半徑.請(qǐng)你求出同步衛(wèi)星調(diào)整后的軌道半徑r'與原來(lái)的軌道半徑r之比$\frac{r'}{r}$.
(2)圖1是地球內(nèi)部地震波隨深度的分布以及由此推斷出的地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖.在古登堡面附近,橫波(S)消失且縱波(P)的速度與地表處的差不多,于是有人認(rèn)為在古登堡面附近存在著很薄的氣態(tài)圈層,為了探究氣態(tài)圈層的壓強(qiáng),兩位同學(xué)提出了以下方案.
甲同學(xué)的方案:如圖2所示,由于地球的半徑非常大,設(shè)想在氣態(tài)圈層的外側(cè)取一底面積很小的柱體,該柱體與氣態(tài)圈層的外表面垂直.根據(jù)資料可知古登堡面的半徑為R1,氣態(tài)圈層之外地幔及地殼的平均密度為ρ,平均重力加速度為g,地球表面的大氣壓強(qiáng)相對(duì)于該氣態(tài)圈層的壓強(qiáng)可忽略不計(jì).
乙同學(xué)的方案:設(shè)想在該氣態(tài)圈層內(nèi)放置一個(gè)正方體,并且假定每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)的分子數(shù)為n,分子大小可以忽略,其速率均相等,且與正方體各面碰撞的機(jī)會(huì)均等,與各面碰撞前后瞬間,分子的速度方向都與各面垂直,且速率不變.根據(jù)古登堡面附近的溫度可推知?dú)怏w分子運(yùn)動(dòng)的平均速率為v.
請(qǐng)你選擇其中的一種方案求出氣態(tài)圈層的壓強(qiáng)p.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,A和B兩物體相互接觸,A的懸線(xiàn)豎直,B與水平粗糙地面接觸,以下關(guān)于A、B兩物體受力分析正確的是( 。
A.A受的力只有重力和懸線(xiàn)的拉力
B.A受的力只有重力、懸線(xiàn)的拉力、斜面對(duì)它的彈力
C.B受的力有重力、地面支持力和摩擦力、A對(duì)它的壓力
D.B的受力無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于慣性的說(shuō)法下列正確的是(  )
A.速度大的物體一定比速度小的物體慣性大
B.靜止的物體和運(yùn)動(dòng)著的物體它倆的慣性沒(méi)法比
C.質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體慣性大
D.物體慣性大小應(yīng)由物體的速度、質(zhì)量共同來(lái)決定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,一橫截面積為S=500cm2的氣缸固定在水平面上,在氣缸口附近的位置有一銷(xiāo)釘.已知銷(xiāo)釘與氣缸左端的距離為L(zhǎng)=24cm,一厚度忽略不計(jì)的活塞初始時(shí)在距離氣缸左端L0=16cm處,密封了一定質(zhì)量的理想氣體.氣缸導(dǎo)熱性良好,氣缸與活塞間的摩擦不計(jì),外界大氣壓強(qiáng)恒為p0=1.0×105Pa,環(huán)境溫度為T(mén)0=300K,現(xiàn)將環(huán)境溫度緩慢地升高.求:
(。┊(dāng)活塞剛到銷(xiāo)釘處時(shí),氣體對(duì)外界做的功以及此時(shí)的環(huán)境溫度;
(ⅱ)當(dāng)環(huán)境溫度升高到T2=600K時(shí),氣缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.一定質(zhì)量的理想氣體,若體積不變,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈時(shí),壓強(qiáng)一定變大
B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大
C.雨水沒(méi)有透過(guò)雨傘是因?yàn)橐后w分子表面張力的原因
D.滿(mǎn)足能量守恒定律的宏觀過(guò)程并不是都可以自發(fā)進(jìn)行的
E.顯微鏡下觀察到墨水中的小顆粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是液體分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在被譽(yù)為“中國(guó)轎車(chē)第一撞”的碰撞試驗(yàn)中,讓汽車(chē)以50km/h的碰撞速度駛向質(zhì)量為80t的碰撞試驗(yàn)臺(tái),由于障礙物的質(zhì)量足夠大可視為固定的,所以撞擊使汽車(chē)的速度在碰撞的極短時(shí)間內(nèi)變?yōu)榱,如果讓同樣的汽?chē)以100km/h的速度撞向沒(méi)有固定的與汽車(chē)同質(zhì)量的物體,設(shè)想為完全非彈性碰撞,且碰撞完成所需的時(shí)間是“第一撞”試驗(yàn)的兩倍,求兩種碰撞過(guò)程中汽車(chē)受到的平均沖擊力之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,在粗糙水平面上甲、乙兩木塊,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,質(zhì)量均為m,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來(lái),開(kāi)始時(shí)兩木塊均靜止且彈簧無(wú)形變.現(xiàn)用以水平恒力F(F>2μmg)向左推木塊乙,直到兩木塊第一次達(dá)到加速度相同時(shí),下列說(shuō)法正確的是(設(shè)物體與水平面間的最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(  )
A.此時(shí)甲的速度可能等于乙的速度
B.此時(shí)兩木塊之間的距離為L(zhǎng)-$\frac{F}{2k}$
C.此階段水平恒力F做的功大于甲乙兩物塊動(dòng)能增加量與彈性勢(shì)能增加量的總和
D.此階段甲乙兩物塊各自克服摩擦力所做的功相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案