4．（1）在“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作中正確的是B
A、同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)．
B、實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度．
C、實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)．
D、實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于算出合力的大小
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法．

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的．本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來(lái)選擇

解答 解：（1）A、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同，則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定．故A錯(cuò)誤．
B、本實(shí)驗(yàn)是在水平面作力的圖示，為了減小誤差彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度．故B正確．
C、實(shí)驗(yàn)中，彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng)，便于做平行四邊形即可，并非要求一定達(dá)到最大量程，故C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩彈簧的夾角要適當(dāng)，并非要求達(dá)到90°，非特殊角度也可，故D錯(cuò)誤．
故選：B
（2）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法．
故答案為：（1）B；（2）等效替代法．

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法．實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同，結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電容器的電容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電容器所帶的電荷越多，電容就越大
B．電容器所帶的電荷越多，電容就越小
C．電容器兩極板間電壓越高，電容就越大
D．電容器的電容大小與所帶電量無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于能量和能源，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在能源利用的過(guò)程中，能量在數(shù)量上并未減少
B．由于自然界中總的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源
C．C、能量耗散說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中不斷減少
D．人類(lèi)在不斷地開(kāi)發(fā)和利用新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．欣賞某位舞蹈演員舞姿時(shí)，可以將舞蹈演員看成質(zhì)點(diǎn)
B．以在河中行駛的船為參考系，文昌河上的太平橋是靜止的
C．伽利略用科學(xué)的推理方法得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D．位移、平均速度、加速度、質(zhì)量都是矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，兩個(gè)小球從水平地面上方同一點(diǎn)O分別以初速度v1、v2水平拋出，落在地面上的位置分別是A、B，O′是O在地面上的豎直投影，且O′A：AB=1：2．若不計(jì)空氣阻力，則兩小球（　�。�
A．初速度大小之比為1：4
B．初速度大小之比為1：3
C．落地速度與水平地面夾角的正切值之比為4：1
D．落地速度與水平地面夾角的正切值之比為3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車(chē)，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車(chē)的質(zhì)量為m1，小盤(pán)（及砝碼）的質(zhì)量為m2．重力加速度g=10m/s2．

（1）下列說(shuō)法正確的是C
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件
D．在用圖象探究小車(chē)加速度a與小車(chē)質(zhì)量m1的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作出a-m1圖象
（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s，且間距x1=2.20cm、x2=3.20cm、x3=4.20cm、x4=5.20cm，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度的計(jì)算式為vC=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}$、小車(chē)加速度的計(jì)算式$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$，a=1.0m/s2．
（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車(chē)質(zhì)量m1不變的情況下，通過(guò)多次改變砝碼重力，作出小車(chē)加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示，則小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{{F}_{0}}{{a}_{0}}$，實(shí)際上，在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí)，小車(chē)的加速度不能無(wú)限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為10m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．元電荷e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得，它是電荷的最小單元
B．19世紀(jì)，英國(guó)物理學(xué)家法拉第認(rèn)為電荷周?chē)即嬖陔妶?chǎng)，而且創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入電場(chǎng)線，用它來(lái)形象化地描述電荷周?chē)碾妶?chǎng)
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并從磁體和通電導(dǎo)線的等效性進(jìn)一步提出了“分子電流假說(shuō)”
D．庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．在如圖所示電路中，線圈L和燈泡A并聯(lián)，將電鍵K閉合后，燈泡A正常發(fā)光，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈泡立即熄滅
B．燈泡可能閃亮一下再熄滅
C．流過(guò)燈泡的電流方向不變
D．線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙線圈中的電流減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩汽車(chē)在平直的公路上，t=0s時(shí)從同一地點(diǎn)向同一方向行駛，0～6s內(nèi)，它們的v-t圖象如圖所示，甲圖象是曲線，乙圖象是直線．在這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙在6s時(shí)相遇
B．甲、乙在2s-6s之間的某一時(shí)刻相遇
C．0～6s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度
D．0～6s內(nèi)甲、乙平均速度相等

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