A. | 若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板所帶電荷量會增大 | |
B. | A、B兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向相同 | |
C. | 若將A板豎直向上平移一小段距離,兩板間的電場強度將增大 | |
D. | 若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點位置的電勢將減小 |
分析 題中電容器的帶電量不變.根據(jù)對稱性和電場的疊加分析A、B兩板電荷在P點產(chǎn)生電場的場強關系.移動A板時,根據(jù)電容的決定式和電容的定義式和板間場強公式分析板間場強的變化,由U=Ed分析P點與下極板間的電勢差的變化,從而確定P點電勢的變化.
解答 解:
A、在兩板間加上某種絕緣介質(zhì)時,A、B兩板所帶電荷量沒有改變,故A錯誤.
B、A、B兩板電荷量數(shù)量相等,P點到兩板的距離相等,根據(jù)對稱性和電場的疊加可知兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向都向下,故B正確.
C、根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$、電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$和板間場強公式E=$\frac{U}uyaoam8$得:E=$\frac{4πkQ}{?s}$,由題知Q、S、?均不變,則移動A板時,兩板間的電場強度將不變.故C錯誤.
D、由C的分析可知將A板豎直向下平移時,板間場強不變,由U=Ed分析得知P點與下極板間的電勢差不變,P點的電勢保持不變.故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查電容器的動態(tài)分析問題,關鍵要正確應用電容器的決定式及定義式;并注意電勢與場強的關系的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運動 | B. | 勻加速直線運動 | ||
C. | 勻減速直線運動 | D. | 非勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動是懸浮微粒的無規(guī)則運動 | |
B. | 布朗運動是由于液體分子對懸浮微粒無規(guī)則撞擊引起的 | |
C. | 布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的間接反映 | |
D. | 懸浮在液體中的微粒越小,布朗運動越明顯,布朗運動是微粒分子的無規(guī)則運動 | |
E. | 液體的溫度越高,懸浮微粒的運動就越明顯,布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度vo的大小為2.5m/s | |
B. | 加速度a的大小為1m/s2 | |
C. | 位移x3的大小為1.125m | |
D. | 位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5at | B. | 0.75at | C. | 3at | D. | 1.25at |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了將微小量放大的方法 | |
B. | 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系時采用了控制變量法 | |
C. | 探究求合力方法的實驗中使用了理想化的方法 | |
D. | 法拉第利用電場線描繪電場是利用了等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力定律是愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的 | |
B. | 萬有引力定律只適用于天體之間的相互作用 | |
C. | 萬有引力定律適用于質(zhì)點間的相互作用 | |
D. | F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的G是一個比例常量,是沒有單位的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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