7.將橡皮筋的一端固定在C點(diǎn),另一端拴上  兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì).當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖1所示.這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為2.50N和4.00N.
(2)在方格紙(見圖2)上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力.

(3)如圖3所示,用A、B兩彈簧測力計(jì)拉橡皮條,使其伸長到O點(diǎn)(α+β≤$\frac{π}{2}$),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,而使夾角減小,適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計(jì)B的拉力大小和方向,可使O點(diǎn)保持不變,這時(shí):B的示數(shù)應(yīng)是C
A.一定變大                       B.一定不變
C.一定變小                       D.變大、不變、變小均有可能.

分析 (1)先得出彈簧秤的最小分度,再由指針的位置讀出拉力的示數(shù);
(2)畫力的圖示應(yīng)注意先選擇合適的標(biāo)度,再由標(biāo)度表示出力的大小,由細(xì)線的方向得出力的方向,根據(jù)作圖的方法作圖即可;
(3)熟練應(yīng)用“圖解法”解答動(dòng)態(tài)平衡問題即可.

解答 解:(1)由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N;則兩彈簧的讀數(shù)分別為:2.50N,4.00N.
(2)取如圖所示的兩格表示1N,則可得出F1、F2,由上圖得出兩力的方向;作出平行四邊形,即其對(duì)角線的長度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故兩個(gè)力及它們的合力圖示如下所示:

(3)該題本質(zhì)上考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,由題意可知:保持O點(diǎn)位置不動(dòng),即合力大小方向不變,彈簧測力計(jì)A的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知,B的示數(shù)減小,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
故答案為:(1)2.50;4.00;(2)如圖所示;(3)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查彈簧秤的讀數(shù)及作力的圖示,都屬對(duì)基礎(chǔ)技能的考查,應(yīng)注意讀數(shù)時(shí)要注意精度及題目的要求,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,關(guān)于物理學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法中正確的是( 。
A.庫倫最早用實(shí)驗(yàn)測得元電荷e的數(shù)值
B.歐姆首先引入電場線和磁感線
C.焦耳發(fā)現(xiàn)電流通過電阻產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的位置-時(shí)間(x-t)圖象,關(guān)于這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
B.0~t1時(shí)間內(nèi)乙物體的位移一定大于甲物體的位移
C.t=0時(shí)刻甲、乙兩物體一定相距x0
D.由于乙物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故在t2時(shí)刻乙物體的速度一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是,正確的是( 。
A.研究奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔的跨欄技術(shù)時(shí)可將劉翔看作質(zhì)點(diǎn)
B.在某次鉛球比賽中,某運(yùn)動(dòng)員以18.62米的成績獲得金牌,這里記錄的成績是比賽中鉛球經(jīng)過的位移
C.“北京時(shí)間10點(diǎn)整”指的是時(shí)間,一節(jié)課40min指的也是時(shí)間
D.由于所研究的問題不同,同一物體有時(shí)可以看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能看做質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為3.60N.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某磁場的磁感線分布如圖所示,則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小關(guān)系是(  )
A.a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)B.b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大于a點(diǎn)
C.a、b.兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度一樣大D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.半徑均為0.25cm的兩個(gè)相同的金屬球,分別帶有等量的電荷,當(dāng)兩球球心相距為100cm時(shí),兩金屬球間的作用力為F,若把他們放在相距為1cm的位置,則他們間的相互作用力的作用力為(  )
A.等于104 FB.大于104 FC.小于104 FD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平等四邊形定則”實(shí)驗(yàn),下面列出的措施中,哪些是有利于減少實(shí)驗(yàn)誤差的 ( 。
A.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí)拉力要適當(dāng)大一些
B.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大一些
C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板面
D.拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長一些

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.A、D分別是斜面的頂端、底端,B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn),AB=BC=CD,E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方,與A等高.從E點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球,球1落在B點(diǎn),球2落在C點(diǎn),忽略空氣阻力.關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程( 。
A.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1
B.球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:$\sqrt{2}$
C.球1和球2拋出時(shí)初速度之比為2$\sqrt{2}$:1
D.球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量之比為1:1

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