如圖所示，小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角，輕桿下端連接一小鐵球；橫桿右端用一根細線懸掛一質(zhì)量相同小鐵球。當小車做勻變速直線運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ<α，則下列說法中正確的是

A．繩子對小球的作用力等于桿對小球的作用力

B．輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

C．兩球受到的合外力不相等

D．小車可能以加速度gtanθ向右做勻加速運動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


ABCDE為單反照相機取景器中五棱鏡的一個截面示意圖,AB⊥BC.由a、b兩種單色光組成的細光束從空氣垂直于AB射入棱鏡,經(jīng)兩次反射后光線垂直BC射出,且在CD、AE邊只有a光射出,光路如圖所示.則a、b兩束光(　　)

A.在真空中,a光的傳播速度比b光大

B.在棱鏡內(nèi),a光的傳播速度比b光小

C.以相同的入射角從空氣斜射入水中,b光的折射角較小

D.分別通過同一雙縫干涉裝置,a光的相鄰亮條紋間距小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在雙縫干涉實驗中，分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上。紅光的干涉條紋間距Δx1與綠光的干涉條紋間距Δx2相比，Δx1____Δx2(填“＞”、“＝”或“＜”)。若實驗中紅光的波長為630nm，雙縫與屏幕的距離為1.00m，測得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為10.5mm，則雙縫之間的距離為_____mm。 

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科目：高中物理 來源： 題型：


二氧化碳是導致“溫室效應”的主要原因之一，人類在采取節(jié)能減排措施的同時，也在研究控制溫室氣體的新方法，目前專家正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù)．在某次實驗中，將一定質(zhì)量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半，不計溫度變化，則此過程中(　　)

A．外界對封閉氣體做正功           B．封閉氣體從外界吸收熱量

C．封閉氣體分子的平均動能增大     D．封閉氣體向外界傳遞熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖14所示．

(1)此玻璃的折射率計算式為n＝________(用圖中的θ1、θ2表示)；

(2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應選用寬度________(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩點分別以速度v1、v2水平拋出兩個相同的小球，可視為質(zhì)點，它們在水平地面上方的P點相遇。假設(shè)在相遇過程中兩球的運動沒有受到影響，則下列說法正確的是

A．兩個小球從a、b兩點同時拋出

B．兩小球拋出的初速度v1=v2

C．從a點拋出的小球著地時水平射程較大

D．從a點拋出的小球著地時重力的瞬時功率較大

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置，探究“功與物體速度變化”的關(guān)系。實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中通過打點計器的紙帶，記錄其運動規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后面部分點跡均勻分布，回答下列問題：

（1）實驗前適當墊高木板是為了___ ____________；

（2）實驗中，下列說法正確的是_   _____；

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

C．實驗過程中木板墊高就行，沒有必要反復調(diào)整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實驗結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖像應該是圖中的圖      。

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科目：高中物理 來源： 題型：


用兩束頻率相同，強度不同的紫外線去照射兩種不同金屬，都能產(chǎn)生光電效應，則(   )

A．因入射光頻率相同，產(chǎn)生光電子的最大初動能必相同

B．用強度大的紫外線照射時，所產(chǎn)生的光電子的初速度一定大

C．從極限波長較長的金屬中飛出的光電子的初速度一定大

D．由強度大的紫外線所照射的金屬，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目一定多

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體運動的描述正確的是(　　)

A．速度很大，加速度就一定很大

B．速度的變化量方向為正，則加速度方向為負

C．速度變化越來越快，則加速度越來越小

D．速度越來越大，可能加速度越來越小

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同步練習冊答案