某校舉行托乒乓球跑步比賽,賽道為水平直道,比賽時(shí)某同學(xué)將球置于球拍中心,當(dāng)速度達(dá)到v0時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)跑至終點(diǎn),整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動(dòng),如圖所示,設(shè)球在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比,f=kv0,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,不計(jì)球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則在比賽中,該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段保持球拍的傾角θ0滿足(    )
A.sinθ0=kv0/mgB.cosθ0=kv0/mg
C.tanθ0=kv0/mgD.tanθ0=mg/kv0
C

試題分析:在運(yùn)動(dòng)過程中乒乓球受重力mg、球拍的支持力N和空氣阻力f作用,其受力示意圖如下圖所示,由于整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動(dòng),當(dāng)人以速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可知:重力mg與空氣阻力f的合力F,必與球拍的支持力N等值反向,根據(jù)圖中幾何關(guān)系有:f=mgtanθ0,又由題意有:f=kv0,聯(lián)立以上兩式解得:tanθ0=kv0/mg,故選項(xiàng)C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A用輕質(zhì)細(xì)繩與圓環(huán)B連接,圓環(huán)套在固定豎直桿MN上。現(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點(diǎn),將O點(diǎn)緩慢向左移動(dòng),使細(xì)繩與豎直方向的夾角增大,在此過程中圓環(huán)B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是
A.水平力F逐漸增大
B.繩對(duì)圓環(huán)B的彈力不變
C.桿對(duì)圓環(huán)B的摩擦力不變
D.桿對(duì)圓環(huán)B的彈力不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)兩根相距為的足夠長(zhǎng)的金屬直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一邊在同一水平內(nèi),另一邊垂直于水平面。質(zhì)量均為的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,導(dǎo)軌電阻不計(jì),回路總電阻為。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力(大小未知)作用下以一定的速度沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿正好以速度向下勻速運(yùn)動(dòng)。重力加速度為。試求:

(1)桿ab中電流的方向和桿ab速度的大;
(2)回路電阻消耗的電功率;
(3)拉力的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m 的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí),球在風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí),測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°.則(  )
A.若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小  
B.若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量不變的球,則θ變大
C.θ=60°時(shí),風(fēng)速v=6m/s
D.若風(fēng)速增大到某一值時(shí), θ可能等于90°

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是:(     )
A.只有直接接觸的物體間才有力的作用
B.力可以離開施力物體而單獨(dú)存在
C.力是物體對(duì)物體的作用
D.力的大小可以用天平測(cè)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是:(     )
A.P受3個(gè)力,Q受3個(gè)力
B.P受3個(gè)力,Q受4個(gè)力
C.P受4個(gè)力,Q受6個(gè)力
D.P受2個(gè)力,Q受5個(gè)力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(13分)如圖所示,一質(zhì)量為,長(zhǎng)為的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為的小物塊,且視小物塊為質(zhì)點(diǎn),木板厚度不計(jì). 今對(duì)木板突然施加一個(gè)的水平向右的拉力,.

(1)若木板上表面光滑,則小物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間將離開木板?
(2)若小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為、小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,小物塊相對(duì)木板滑動(dòng)且對(duì)地面的總位移,求值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體B與豎直墻面接觸,在豎直向上的力F的作用下A、B均保持靜止,則物體B的受力個(gè)數(shù)為(   )

A.2個(gè)          B.3個(gè)            C.4個(gè)             D.5個(gè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則(  )
A.地面對(duì)楔形物塊的支持力為(M+m)g
B.地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零
C.楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零
D.小物塊一定受到四個(gè)力作用

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