【題目】如圖，同一平面內(nèi)的a、b、c、d四點(diǎn)處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向與此平面平行，M為a、c連線的中點(diǎn)，N為b、d連線的中點(diǎn)。一電子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，電勢(shì)能減小W；若電子從c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，電勢(shì)能也減小W。下列說(shuō)法正確的是

A. 電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，電勢(shì)能也減小W

B. b點(diǎn)的電勢(shì)一定低于d點(diǎn)的電勢(shì)

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定是從b點(diǎn)指向a點(diǎn)

D. a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于b、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

【答案】ABD

【解析】

A、粒子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，其電勢(shì)能減小W，故：，
粒子從c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，其電勢(shì)能也減小W，故：，
勻強(qiáng)電場(chǎng)中，沿著相同方向每前進(jìn)相同距離電勢(shì)的變化相同，故，即，同理，故，即電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，電勢(shì)能也減小W，故A正確；

B、由于電勢(shì)能減小，說(shuō)明電場(chǎng)力做正功，由于電子帶負(fù)電，說(shuō)明是由低電勢(shì)向高電勢(shì)移動(dòng)，則電場(chǎng)的方向大約指向左側(cè)，則由圖可知，b點(diǎn)的電勢(shì)一定低于d點(diǎn)的電勢(shì)，故選項(xiàng)B正確；

C、一電子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，其電勢(shì)能減小，說(shuō)明由低電勢(shì)向高電勢(shì)移動(dòng)，但ab連線不一定沿著電場(chǎng)線，故C錯(cuò)誤；

D、由于，則：

整理可以得到：，即a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于b、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅和媽媽利用寒假時(shí)間在滑雪場(chǎng)進(jìn)行滑雪游戲。已知雪橇與水平雪道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1，媽媽的質(zhì)量為M＝60kg，小紅和雪橇的總質(zhì)量為m＝20kg。在游戲過(guò)程中媽媽用大小為F＝50N，與水平方向成37°角的力斜向上拉雪橇。（，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

（1）小紅的加速度大小和媽媽與雪道間的摩擦力大��；

（2）若要使小紅和雪橇從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能滑行到前面43m處，求媽媽拉力作用的最短距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)發(fā)射的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器首次探訪月球背面。2018年12月30日8時(shí)，嫦娥四號(hào)探測(cè)器由距月面高度約100km的環(huán)月軌道，成功降軌至距月面15km的著陸軌道。2019年1月3日早，嫦娥四號(hào)探測(cè)器調(diào)整速度方向，由距離月面15km處開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降，速度從相對(duì)月球1.7km/s，至距月面100m處減到零(相對(duì)于月球靜止)，并做一次懸停，對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，再緩速垂直下降。10時(shí)26分，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)的作用下，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)。探測(cè)器的質(zhì)量約為1.2×103kg，地球質(zhì)量約為月球的81倍，地球半徑約為月球的3.7倍，地球表面的重力加速度約為9.8m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A. 探測(cè)器由環(huán)月軌道降至著陸軌道的過(guò)程中，機(jī)械能守恒

B. 若動(dòng)力下降過(guò)程做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則加速度大小約為97m/s2

C. 最后100m緩慢垂直下降，探測(cè)器受到的反沖作用力約為1.2×104N

D. 地球的第一宇宙速度約為探測(cè)器在近月軌道上運(yùn)行的線速度的22倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B. 增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓

C. 增大D形金屬盒的半徑 D. 減小狹縫間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一列波在t＝2s時(shí)的波形圖，圖乙是平衡位置在x＝1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像，P是平衡位置為x＝2 m的質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 波速為0.5 m/s

B. 波的傳播方向向右

C. 0－2 s時(shí)間內(nèi)，P運(yùn)動(dòng)的路程為1m

D. 當(dāng)t＝7 s時(shí)，P恰好回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究小車(chē)的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．在滿足實(shí)驗(yàn)條件的情況下，細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力視為小車(chē)受到的合力F，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶，計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a.

(1) 關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________

A. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線與木板平行

B. 平衡摩擦力時(shí)，在細(xì)線的下端懸掛鉤碼，使小車(chē)在拉力作用下勻速下滑

C. 每次改變小車(chē)所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)(含車(chē)中重物)的質(zhì)量M不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出a-F圖象，如圖所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是__________(選填“摩擦力平衡過(guò)度”或“摩擦力沒(méi)有平衡”)．

(3)另一組同學(xué)探究小車(chē)加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，保持鉤碼的總質(zhì)量不變，為了直觀地判斷a與M的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作________(選填“a-M”或“a-1/M”)圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn)，兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端：

②用兩個(gè)彈簣測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置；

③用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置，記為O，記錄兩個(gè)力的方向和兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；

④只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條拉到步驟②中的長(zhǎng)度，記錄力的方向和測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；

⑤畫(huà)出拉力F1、F2、F3的圖示如圖，然后按平行四邊形定則畫(huà)出合力F；

⑥通過(guò)比較F與F的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

回答下列問(wèn)題：

(1)糾正步驟④中的錯(cuò)：______________________。

(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議，正確的是___________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)

A.記錄力的方向時(shí)，用鉛筆沿著細(xì)繩套的方向畫(huà)直線即可

B.若F與F3的大小和方向不相同，則需要重新實(shí)驗(yàn)，直到相同為止

C.控制兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2，均不能大于一個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3

D.使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度

(3)糾正了上述步驟中的問(wèn)題后，重新完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)標(biāo)注的信息，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上規(guī)定區(qū)域做出F1、F2的合力F____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xoy的一、二象限內(nèi)，分別存在以虛線OM為邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。勻強(qiáng)電場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于Xoy平面向里，虛線OM與x軸負(fù)方向成45°角。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，粒子每次到x軸將反彈，第一次反彈無(wú)能量損失，以后每次反彈水平分速度不變、豎直分速度大小均減為反彈前的、方向相反。電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小等于，求：(不計(jì)粒子重力，題中各物理量單位均為國(guó)際單位，計(jì)算結(jié)果可用分式表示)

(1)帶電粒子第三次經(jīng)過(guò)OM時(shí)的坐標(biāo)；

(2)帶電粒子第三次到達(dá)OM時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間；

(3)帶電粒子從第二次進(jìn)入電場(chǎng)開(kāi)始，沿電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)的總路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，比荷為的電子以大小不同的初速度沿AB邊射入邊長(zhǎng)為a的等邊三角形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，（不計(jì)重力作用）則：

(1)若電子從AC邊射出磁場(chǎng)區(qū)域，求電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

(2)若要電子從BC邊射出，求入射速度大小的范圍；

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同步練習(xí)冊(cè)答案