將物體P從置于光滑水平面上的斜面體Q的頂端以一定的初速度沿斜面往下滑，如圖所示，在下滑過(guò)程中，P的速度越來(lái)越小，最后相對(duì)斜面靜止，那么由P和Q組成的系統(tǒng)(　　)

A．動(dòng)量守恒

B．最后P和Q均靜止

C．水平方向動(dòng)量守恒

D．最后P和Q以一定的速度共同向右運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下情境中，可看成質(zhì)點(diǎn)的是（）

A.裁判員在跳水比賽中給跳水運(yùn)動(dòng)員評(píng)分

B．在國(guó)際大賽中，乒乓球運(yùn)動(dòng)員王浩準(zhǔn)備接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

C. 研究“嫦娥一號(hào)”從地球到月球的飛行姿態(tài)

D．用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲∶m乙＝5∶1，甲從高H處自由落下的同時(shí)，乙從高2H處自由落下，若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．在下落過(guò)程中，同一時(shí)刻二者速度相等

B．甲落地時(shí)，乙距地面的高度為H

C．甲落地時(shí)，乙的速度大小為

D．甲、乙在空氣中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．物體在恒力的作用下不能做曲線運(yùn)動(dòng)

B．平拋運(yùn)動(dòng)是一種加速度不變的曲線運(yùn)動(dòng)

C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不變的曲線運(yùn)動(dòng)

D．物體在合外力作用下做變速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                   (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題：

①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有         。（填入所選物理量前的字母）

A.木板的長(zhǎng)度l     B.木板的質(zhì)量m1         C.滑塊的質(zhì)量m2                  

D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是                             。

（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                     （用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)          （填“偏大”或“偏小” ）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，為一帶有均勻正電的絕緣環(huán)，過(guò)圓環(huán)中心o并且垂直圓環(huán)平面的直線MN上有一點(diǎn)p。若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于p點(diǎn)，自由釋放，粒子將沿直線MN往復(fù)運(yùn)動(dòng)。則在粒子向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

A．先作勻加速運(yùn)動(dòng)，后作勻減速運(yùn)動(dòng)

B．先從高電勢(shì)到低電勢(shì)，后從低電勢(shì)到高電勢(shì)

C．電勢(shì)能與機(jī)械能之和先增大，后減小

D．電勢(shì)能先減小，后增大

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一輕質(zhì)彈簧兩端連著物體A和B，放在光滑的水平面上，物體A被水平速度為v0質(zhì)量為m的子彈擊中，子彈嵌在其中，已知A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的，子彈的質(zhì)量是B的質(zhì)量的.求：

 (1)A物體獲得的最大速度；

(2)彈簧壓縮量最大時(shí)B物體的速度；

（3）彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．若小車(chē)靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零

B．若小車(chē)靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零

C．若小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球一定受兩個(gè)力的作用

D．若小車(chē)向右減速運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 一物體做勻變速度直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4m/s，1s后的速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s的時(shí)間內(nèi)，該物體的（     ）

 A．位移的大小可能小于4m

 B．位移的大小可能大于10m

 C．加速度的大小可能小于4m/s2

 D．加速度的大小可能大于10m/s2

  

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