2014年8月在南京舉辦的第二屆夏季青年奧林匹克運動會上，我國跳水新星吳圣平閃耀賽場，獲得2金3銀。吳圣平(可看作質(zhì)點)參加跳板跳水比賽的速度與時間關系圖象如圖所示，t＝0是其向上起跳瞬間，下列說法正確的是（　  �。�

A．t1時刻開始進入水面   B．t2時刻到達最高點

C．t3時刻已浮出水面[     D．0～t2時間內(nèi)，運動員一直處于失重狀態(tài)


【知識點】直線運動中速度與時間圖線識圖分析題。A5

【答案解析】D。依題意讀圖可知：時刻是運動員到達最高點， 時刻是運動員接近水面，A、B錯；時刻是運動員到達水中最低位置，C錯；0～t2時間內(nèi)加速度方向是豎直向下，即處于失重狀態(tài)，D正確。從而本題選擇D答案。

【思路點撥】本題要依題意從圖中各個時刻知道運動員的相應位置，重點從斜率看運動員的加速度的大小和方向，分析運動員是處于失重還是超重。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)點從N點沿半斤為R的兩個半圓形軌道運動到P點，質(zhì)點的路程和位移大小分別為（   ）

A．4R、0            B．2πR、4R

C．2πR、0          D．2πR、2R

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是應用壓敏電阻設計的實驗電路，用力壓向壓敏電阻時，燈變亮．下列分析正確的是（   ）

A．燈變亮，說明電路中的電流增大

B．燈變亮，說明電路中的電阻減小

C．該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大

D．該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，水平地面上堆放著原木，關于原木P在支撐點M、N處受力的方向，下列說法正確的是(   )

Ａ．M處受到的支持力豎直向上      Ｂ．N處受到的支持力豎直向上

Ｃ．M處受到的摩擦力沿MN方向    Ｄ．N處受到的摩擦力沿MN方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組的同學利用圖甲所示裝置探究“加速度與力的關系”． 實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙桶及桶內(nèi)沙子的重力，小車運動加速度a可用紙帶上點求得。

（1）有關實驗操作與數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是（      ）

A．本實驗小車質(zhì)量應遠大于鉤碼的質(zhì)量

B．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力

C．實驗時應先釋放小車后再接通電源

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時，應作出a — M圖才好判斷（M為小車總質(zhì)量）

圖乙
 
(2)圖乙是根據(jù)多組數(shù)據(jù)描點作出的圖像，研究在小車質(zhì)量一定時，加速度與外力的關系。

圖丙為實驗中打出的其中一條紙帶，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知打點計時器的工作頻率f為50Hz，則小車加速度的計算公式為
a＝_______________________（用題中字母表示），計算結(jié)果為a＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，該組數(shù)據(jù)的點最有可能位于圖乙中的________ 段。（填“OA”或“AB”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧另一端固定在小車上，彈簧的勁度系數(shù)為100N／m，此時彈簧伸長了5cm,物體A和車均處于靜止狀態(tài)，g＝10m／s2。下列說法正確的是（     ）

 A．物體A與小車間的最大靜摩擦力大小一定等于5N

B．若讓小車和物體一起以1m／s2的加速度向右運動，則物體受摩擦力方向向右，大小為5N

C．若設法把小車下面的水平面突然撤去，讓小車自由下落，則撤去水平面的瞬間，物體A受兩個力作用

D．若設法把小車下面的水平面突然撤去，讓小車自由下落，則撤去水平面的瞬間，物體A的加速度大小為0．5m／s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點在外力作用下沿直線做勻加速運動，從某時刻開始計時，測得該質(zhì)點在第1 s內(nèi)的位移為2．0 m，第5s內(nèi)和第6s內(nèi)的位移之和為11．2 m。求：

（1）該質(zhì)點運動的加速度大��；

（2）該質(zhì)點在第6s內(nèi)的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，用打點計時器打出紙帶如圖所示，其中A點為打下的第一個點，0、1、2…為連續(xù)的計數(shù)點．現(xiàn)測得兩相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知相鄰計數(shù)點間的打點時間間隔均為T．根據(jù)紙帶測量出的距離及打點的時間間隔，可以求出此實驗過程中小車運動的加速度大小的表達式為　　．在打第5號計數(shù)點時，紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學史實的是

A．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B．伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性

C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值

D．牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上

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