如圖所示,電流表讀數(shù)為0.75A,電壓表讀數(shù)為2V,R3=4Ω,經(jīng)過一段時(shí)間后某一電阻燒斷,電流表讀數(shù)變?yōu)?.8A,電壓表讀數(shù)變?yōu)?.2V,設(shè)電表對電路的影響不計(jì),試問:                                                   

(1)燒斷的是哪一個(gè)電阻?                                                                                        

(2)電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻分別是多少?                                                                      

                                                                                           

                                                                                                                                    


(1)因某電阻燒斷,電流表、電壓表示數(shù)均增大,若R1、R3斷路,電流表或電壓表無讀數(shù),可斷定發(fā)生故障的電阻是R2

(2)由R2燒斷后:電壓表的示數(shù)等于路端電壓,則R1==Ω=

根據(jù)閉合電路歐姆定律得 U=E﹣Ir即有  3.2=E﹣0.8r…①

R2未燒斷時(shí):路端電壓U′=R1I′=4×0.75V=3V

通過R3的電流I3==A=0.25A

總電流:I0=I3+I′=0.25A+0.75A=1.0A

則有U′=E﹣I0r

即 3=E﹣r…②

聯(lián)立①②解得 E=4V r=1Ω

答:

(1)發(fā)生故障的電阻是R2

(2)電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻各為4V和1Ω.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)直流電源的電動(dòng)勢為E,內(nèi)電阻為r,電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻保持不變.R1和R2為兩個(gè)定值電阻,圖為同一坐標(biāo)系中畫出的它們的U﹣I圖線.從圖線可以看出,兩個(gè)電阻相比,    的阻值較大.可得出R1=    Ω,E=    V.若把R1接在該電源的兩極間,電源的輸出功率為    W.

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數(shù)字信號和模擬信號的不同之處是(           )                                                                 

    A.  數(shù)字信號在大小上不連續(xù),時(shí)間上連續(xù),而模擬信號則相反

   B.  數(shù)字信號在大小上連續(xù),時(shí)間上不連續(xù),而模擬信號則相反

    C.  數(shù)字信號在大小和時(shí)間上均不連續(xù),而模擬信號則相反

    D.  數(shù)字信號在大小和時(shí)間上均連續(xù),而模擬信號則相反

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


在圖中,電源內(nèi)阻不能忽略,R1=5Ω,R2=4Ω.當(dāng)開關(guān)S切換到位置1時(shí),電流表的示數(shù)為I1=2A;當(dāng)開關(guān)S扳到位置2時(shí),電流表的示數(shù)可能為下列情況中的(                           )                                             

                                                                                                    

    A.         2.5A              B.               1.8A C. 2.2A       D. 3.0A

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,R1=R2=R3=R,電源內(nèi)阻不計(jì),電流表、電壓表均理想.兩表的示數(shù)分別為0.3A、2.0V,則電源電動(dòng)勢為                                                                                                V,R=                  Ω.若將兩表的位置互換,則電壓表示數(shù)為                                                                                              V,電流表示數(shù)為       A.

                                                                        

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為一未知電路,現(xiàn)測得兩個(gè)端點(diǎn)A、B之間的電阻為R,若在A、B之間加上電壓U,測得通過電路的電流為I,則該未知電路的電功率一定是為(                                                                    )              

                                                                                                         

    A.                  UI  B.                  C.                  I2R D.      UI﹣I2R

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法不正確的是(               )                                       

    A.  基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制

    B.  選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同

    C.  在物理計(jì)算中,如果所有已知量都用同一單位制的單位表示,只要正確應(yīng)用物理公式,其結(jié)果就一定是用這個(gè)單位制中的單位來表示

    D.  一般來說,物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系

                                                                                                                               

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科目:高中物理 來源: 題型:


一石塊從高度為H處自由下落,當(dāng)速度達(dá)到落地速度的一半時(shí),它的下落距離等于(   )   

A.    B.   C.   D.

                                                                     

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,ABC為一表面光滑的直角劈形物體,將其卡在孔中,斜邊AB的長a=10cm直角邊AC的長b=2cm,當(dāng)用F=100N的力沿水平方向推物體時(shí),求物體的上側(cè)面和下側(cè)面產(chǎn)生的推力大。          

                                                                               

                                                                                                        

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