根據(jù)玻爾理論,某原子的電子從能量為E的軌道躍遷到能量為E′的軌道,輻射出波長為λ的光,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則E′等于_____ (填寫選項字母)
A.E-h B.E+h C.E-h D.E+h
科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直向上的勻強磁場中,水平放置一個不變形的單匝金屬圓線圈,線圈所圍的面積為0.1m2,線圈電阻為1Ω.規(guī)定線圈中感應電流I 的正方向從上往下看是順時針方向,如圖(1)所示.磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖(2)所示.則以下說法正確的是
A.在時間0~5s內,I的最大值為0.1A
B.前2 s內,通過線圈某截面的總電量為0.01C
C.第3s內,線圈的發(fā)熱功率最大
D.在第4s時刻,I的方向為逆時針
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如圖所示,光滑水平面上靜置長木板,長木板上表面的AB部分為光滑圓弧,BC部分為粗糙平面,AB與BC平滑連接。小物體由A點靜止釋放,恰好未滑離木板。己知A點與BC豎直高度差為h,BC部分長度為L,長木板質量為2m,小物體質量為m。求:
①小物體滑到B點時,二者的速度大;
②BC部分與小物體間的動摩擦因數(shù)。
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如圖所示為甲、乙兩質點做直線運動時,通過打點計時器記錄的兩條紙帶,兩紙帶上各計數(shù)點間的時間間隔都相同。關于兩質點的運動情況的描述,正確的是
A.兩質點在t0~t4時間內的平均速度相同
B.兩質點在t2時刻的速度大小相等
C.兩質點速度相等的時刻在t3~t4之間
D.兩質點不一定是從同一地點出發(fā)的,但在t0時刻甲的速度為0
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某研究性學習小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中,制成了一個蘋果電池,現(xiàn)在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內阻。設計好合適的電路后,調節(jié)滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,記錄多組U、I的數(shù)據(jù),填入事先設置的表格中。然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度,重復上述步驟進行實驗。按照插入深度逐漸增加的順序,利用相應的實驗數(shù)據(jù),在U-I坐標系中繪制圖象,如圖乙中的a、b、c所示。
①實驗器材有:電流表(量程1mA,內阻不計);電壓表(量程1V,內阻約
②某同學根據(jù)正確設計的電路將圖甲中實物圖連接出一部分,請將剩余部分連接起來。
③在該實驗中,隨電極插入的深度增大,電源電動勢 ,電源內阻 。(均選填“增大”、“減小”或“不變”)
④圖線b對應的電路中,當外電路總電阻R=2000Ω時,該電源的輸出功率P= W(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
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一質量為0.6kg的物體以20m/s的初速度豎直上拋,當物體上升到某一位置時,其動能減少了18J,機械能減少了3J。整個運動過程中物體所受阻力大小不變,重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是
A.物體向上運動時加速度大小為12rn/s2 B.物體向下運動時加速度大小為9m/s2
C.物體返回拋出點時的動能為40J D.物體返回拋出點時的動能為114J
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如圖所示,某滑冰運動員參加直線滑行練習,在滑行時,左右腳交替向后蹬冰,每次蹬冰的時間t1=1s,冰面給人水平向前的動力F=165N,左右腳交替時有t2=0.5s的時間不用蹬冰。已知整個過程中運動員受到的阻力f=55N,運動員總質量rn=55kg,設運動員由靜止開始滑行,求0-3s內運動員的位移。
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某工廠生產流水線示意圖如圖所示,半徑R=1m的水平圓盤邊緣E點固定一小桶。在圓盤直徑DE正上方平行放置的水平傳送帶沿順時針方向勻速轉動,傳送帶右端C點與圓盤圓心O在同一豎直線上,豎直高度h=1. 25mo AB為一個與CO在同一豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道,半徑r=0.45 m,且與水平傳送帶相切于B點。一質量m=0.2kg 的滑塊(可視為質點)從A點由靜止釋放,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0. 2 ,當滑塊到達B點時,圓盤從圖示位置以一定的角速度繞通過圓心O的豎直軸勻速轉動,滑塊到達C點時恰與傳送帶同速并水平拋出,剛好落人圓盤邊緣的小捅內。取g=10m/s2,求:
(1)滑塊到達圓弧軌道B點時對軌道的壓力NB ;
(2)傳送帶BC部分的長度L;
(3)圓盤轉動的角速度應滿足的條件。
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下列說法正確的是 ▲
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量守恒的規(guī)律
B.α粒子散射實驗能揭示原子具有核式結構
C.發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的強度有關
D.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
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