甲、乙兩個(gè)物體在t=0時(shí)的位置如圖(a)所示，它們沿x軸正方向運(yùn)動的速度圖象分別如圖(b)中的圖線甲、乙所示，則

A．t=2s時(shí)甲追上乙

B．甲追上乙前t=ls時(shí)二者相距最遠(yuǎn)

C．甲追上乙前t=3s時(shí)二者相距最遠(yuǎn)

D．t=3s時(shí)甲追上乙


【答案】B

【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的圖像．

【解析】根據(jù)圖可以看出甲乙兩物體的初始位置的關(guān)系，根據(jù)b圖可以知道甲乙兩物體的運(yùn)動情況，兩者速度相等時(shí)距離最遠(yuǎn)，追上表示甲乙在同一時(shí)刻達(dá)到同一位置．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輕質(zhì)彈簧兩端連著物體A和B，放在光滑的水平面上，物體A被水平速度為v0質(zhì)量為m的子彈擊中，子彈嵌在其中，已知A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的，子彈的質(zhì)量是B的質(zhì)量的.求：

 (1)A物體獲得的最大速度；

(2)彈簧壓縮量最大時(shí)B物體的速度；

（3）彈簧的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是(　　)

A．若長為L、電流為I的導(dǎo)線在磁場中某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度必為

B．由B＝可知，B與F成正比，與IL成反比

C．由B＝可知，一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力，說明該處一定無磁場

D．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是小磁針北極所受磁場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長直細(xì)棒，其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細(xì)棒的輻射狀電場，場強(qiáng)大小E與距細(xì)棒的垂直距離r成反比，即E=K/r．在帶電長直細(xì)棒右側(cè)，有一長為L的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B，小球A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離也為L，兩個(gè)球在外力F=2mg的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)兩小球之間的靜電力作用．

   （1）求k的值；

   （2）若撤去外力F，求在撤去外力瞬間A、B小球的加速度和A、B小球間絕緣細(xì)線的拉力；

   （3）若剪斷A、B間的絕緣細(xì)線，保持外力F=2mg不變，A球向左運(yùn)動的最大速度為，求從剪斷絕緣細(xì)線到A球向左運(yùn)動達(dá)到最大速度，A球所處位置電勢如何變化？變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


a、b兩輛汽車在同一條平直公路上行駛的v－t圖象如下圖所示．下列說法正確的是

A.t1時(shí)刻，a車和b車處在同一位置

B.t2時(shí)刻，a、b兩車運(yùn)動方向相反

C.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的加速度先減小后增大

D.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的位移大于a車的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：


某高速列車剎車前的速度為v0=50m/s,剎車獲得的加速度大小為a=5/s2剎車后做勻減速運(yùn)動，求

（1）開始剎車后20s內(nèi)列車的位移大小

（2）從開始剎車到位移為210m所經(jīng)歷的時(shí)間
（3）靜止前2s內(nèi)列車的位移大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，骨科病房常使用的牽引裝置示意圖，輕質(zhì)的細(xì)繩的一端固定，另一端繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個(gè)重物，與動滑輪相連的布帶可產(chǎn)生牽引的拉力F，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．若要使?fàn)恳睦增大些，可采取的方法是

A．只增加傾斜細(xì)繩與水平線的夾角θ

B．保持夾角θ不變只增加傾斜的兩根細(xì)繩的長度

C．只將兩定滑輪的間距增大

D．只將牽引的定滑輪保持豎直距離不變向右移動

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一名高度為H的運(yùn)動員正進(jìn)行100米的國際比賽，在終點(diǎn)處，有一名站在跑道邊上的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝的沖線照片。攝影記者使用的照相機(jī)的光圈（控制進(jìn)光量的多少）是16�？扉T（曝光時(shí)間）是1/60s，得到照片中人的高度為h，胸前號碼上的模糊部分的寬度是L，由以上數(shù)據(jù)可知運(yùn)動員的（   ）

沖繩速度

100m的成績

100m比賽中發(fā)生的位移大小

100m內(nèi)的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個(gè)彈簧秤（單位：N）、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點(diǎn)，過O畫一條標(biāo)記線OD，彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn)，如圖甲所示．用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB，其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=     N；用刻度尺測出此時(shí)彈簧的長度為10cm，通過計(jì)算得出彈簧的拉力F=      N；可以判斷FA與FB互成的角度為      ．

②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB，如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′．

③比較力F′與F的大小和方向，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，　　　　�。�

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