《天體運(yùn)行論》是一部最早完整地提出日心體系的著作。它的作者是

A. 伽利略        B. 哥白尼       C. 牛頓             D. 開(kāi)普勒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電阻不計(jì)的剛性U型金屬導(dǎo)軌放在光滑水平面上，導(dǎo)軌上連有電阻R。質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬桿ab可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)，滑動(dòng)時(shí)保持與導(dǎo)軌垂直。金屬桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。導(dǎo)軌右邊的左方為一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直于水平面，導(dǎo)軌的右邊恰在勻強(qiáng)磁場(chǎng)右邊界處�，F(xiàn)有一位于導(dǎo)軌平面內(nèi)且與導(dǎo)軌平行的向右方向的拉力作用于金屬桿ab上，使之從靜止開(kāi)始在導(dǎo)軌上向右做加速運(yùn)動(dòng)。已知拉力的功率恒為P，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，金屬桿在導(dǎo)軌上相對(duì)導(dǎo)軌向右滑動(dòng)的位移為x，重力加速度為g。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．拉力做的功為Pt＋μmgx

B．電阻R中所產(chǎn)生的電能為Pt－μmgx

C．金屬桿克服安培力做的功為Pt

D．金屬桿和導(dǎo)軌之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為μmgx

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某市計(jì)劃每日供水180萬(wàn)噸，在市郊修建了一水庫(kù)。為了將水送入水庫(kù)，需要將水渠的水提高30m。設(shè)每根輸水管水泵功率為100kW，且水泵晝夜不停地工作。如不計(jì)機(jī)械能的損耗，至少需要安裝多少根輸水管？每根輸水管中每秒流過(guò)的水量為多少噸？取g＝10m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在發(fā)射某地球衛(wèi)星的過(guò)程中，首先將衛(wèi)星從A點(diǎn)發(fā)射進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ運(yùn)行，然后在B點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定圓軌道Ⅱ上運(yùn)行，則（     ）

A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定小于11.2km/s

B.衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ運(yùn)行的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的線速度小于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的線速度

C.衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ上的周期大于衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的周期

D.衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度大于衛(wèi)星在B點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


①在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平      

B．每次必須由靜止釋放小球

C．記錄小球經(jīng)過(guò)不同高度的位置時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降  

D．固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直      

E．每次釋放小球的位置必須不同 

F．將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

②如圖所示是在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出，經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，45）。則平拋物體的初速度v0 =           m/s，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度vB =        m/s。( g取10m/s2 )

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 兩物體接觸，一定有相互作用的彈力

B. 兩物體接觸，一定有相互作用的摩擦力 

C. 若兩物間有相互作用的彈力，就一定有相互作用的摩擦力

D. 若兩物間有相互作用的摩擦力，就一定有相互作用的彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究向心力與質(zhì)量、角速度和半徑的關(guān)系。同學(xué)們所采用的研究方法是

A. 類比法 B. 科學(xué)推理法

C. 控制變量法 D. 等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)重10N的光滑重球被一根細(xì)繩掛在豎直墻壁上的A點(diǎn)，繩子和墻壁的夾角

θ為37°；取cos37°= 0.8，sin37°= 0.6。求：

（1）繩子對(duì)重球的拉力T的大小；

（2）墻壁對(duì)重球的支持力N的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短，若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．小球的加速度先變小，后變大

B．小球經(jīng)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

C．小球的機(jī)械能守恒

D．小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量　　

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