（10分）某同學(xué)要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．他根據(jù)老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖．

A．電壓表V(15V,10kΩ)
B．電流表G(量程3.0mA，內(nèi)阻Rg為10Ω)
C．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)
D．滑動變阻器R1(0～20Ω，10A)
E．滑動變阻器R2(0～100Ω，1A)
F．定值電阻R3＝990Ω
G．開關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)沒有選用電壓表是因為________；
(2)該同學(xué)將電流表G與定值電阻R3串聯(lián)，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝的電壓表對應(yīng)的量程是________V；
(3)為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器是________(填寫器材前的字母編號)；
(4)該同學(xué)利用上述實驗原理圖測得以下數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如上圖所示的圖線，根據(jù)圖線可求出干電池的電動勢E＝________V(保留3位有效數(shù)字)，干電池的內(nèi)阻r＝________Ω(保留2位有效數(shù)字).

（1）量程太大 （2）0－3V  （3）D （4）1.47  0.82

解析試題分析：（1）測量一節(jié)干電池的電動勢大約在1.5v左右，而電壓表的量程卻達到0到15v，讀數(shù)不到刻度盤十分之一，無法準確讀數(shù)。
（2）電流表G與定值電阻R3串聯(lián)，串聯(lián)后的最大電壓所以改裝的電壓表量程是0—3v
（3）由于電源電壓只有1.5v左右，若選用滑動變阻器R2(0～100Ω，1A)，電流最小只會有遠小于電流表量程，讀數(shù)不準確，所以選擇較小的滑動變阻器R1(0～20Ω，10A)。
（4）改裝后電壓表示數(shù)，根據(jù)路端電壓和電流的關(guān)系有圖像縱軸截距即為電動勢所以電動勢斜率即內(nèi)阻
考點：測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗設(shè)計

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）.為了測量一個阻值較大的末知電阻，某同學(xué)使用了干電池（1.5V），毫安表（1mA），電阻箱（0-9999W），電鍵，導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖（a）所示，實驗時，將電阻箱阻值置于最大，斷開K2，閉合K1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為，記錄電流值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開K1，閉合K2，此時電流示數(shù)為，記錄電流值。由此可得被測電阻的阻值為______W。

經(jīng)分析，該同學(xué)認為上述方案中電源電動勢的值可能與標(biāo)稱值不一致，因此會造成誤差。為避免電源對實驗結(jié)果的影響，又設(shè)計了如圖（b）所示的實驗電路，實驗過程如下：
斷開K1，閉合K2，此時電流表指針處于某一位置，記錄相應(yīng)的電流值，其大小為I；斷開K2，閉合K1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為_________，記錄此時電阻箱的阻值，其大小為R0。由此可測出Rx＝__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上　　　　.

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面
B．把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
F.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G.斷開電源，取出紙帶

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖（a）所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T。

(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a =                。
(2)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析：圖象不通過原點的原因是：
                    ，圖象上部彎曲的原因是：                                  。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（15分）某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。
(1)、（10分）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù))

(2)、（5分）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關(guān)系。選取了一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱。進行了如下實驗：
⑴該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐�，F(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材供選擇：

A．直流電源：電動勢12V，內(nèi)阻很小，額定電流為1A； 
B．電流表A1：量程0～10mA，內(nèi)阻約10Ω； 
C．電流表A2：量程0～600mA，內(nèi)阻約0.5Ω； 
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ； 
E．滑動變阻器R1：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R2：最大阻值5kΩ；
G．開關(guān)、導(dǎo)線等。
在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是    (填“A1”或“A2”)，應(yīng)該選用的滑動變阻器是    (填“R1”或“R2”)。
⑵該小組已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接。

⑶握住乳膠管的兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L、電阻R的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 
長度L(cm)
 		20.0
 		25.0
 		30.0
 		35.0
 		40.0
 		45.0
 
電阻R(kΩ)
 		1.3
 		2.1
 		3.0
 		4.1
 		5.3
 		6.7
 
為了研究電阻R與長度L的關(guān)系，該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R，作出了如圖所示的圖線，你認為橫坐標(biāo)表示的物理量是        。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

人騎自行車由靜到動，除了要增加人和車的動能以外，還要克服空氣及其他阻力做功。為了測量人騎自行車的功率，某活動小組在操場的直道上進行了如下實驗：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學(xué)生，手持秒表，聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學(xué)生都開始計時，自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值）：

（1）以縱軸代表自行車運動的距離s，橫軸代表運動的時間t，試作出s-t圖。

（2）根據(jù)⑴作出的s-t圖知，自行車在每一路段內(nèi)的速度變化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替該段的速度。請計算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù)：①    m/s；②    m/s（保留三位有效數(shù)字）。
（3）本次實驗中，設(shè)運動過程中學(xué)生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，其比例系數(shù)為15N·s/m，則在20m～30m路段的平均阻力f1與30m～40m路段的平均阻力f2之比f1：f2=      ；若整個過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變，則P=     W。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（18分）（1）(4分)在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上___________。 某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現(xiàn)把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上____            _。

（2）(10分)若用圖3所示的平拋儀來做研究平拋運動的實驗，該實驗所需器材包括：附帶金屬小球的斜槽，木板及豎直固定支架，白紙，圖釘，          ，三角板，重錘，鉛筆等。
實驗簡要步驟如下：
 
A．讓小球多次從＿＿＿位置上由靜止?jié)L下，記下小球運動的一系列位置．
B．安裝好器材，注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，記下軌道末端O點和過O點的豎直線．
C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用v＝＿＿   ＿＿。算出該點的瞬時速度．
D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗步驟的合理順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）(4分)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標(biāo)為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=___________m/s，物體經(jīng)過B點時下落的高度為hB=___________m.（取g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)利用圖甲的實驗裝置來驗證機械能守恒定律

（1）該同學(xué)開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①              ；②                。
（2）該同學(xué)經(jīng)修改錯誤并正確操作研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點），測出A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中，阻力大小為     ________N（保留兩位有效數(shù)字）。（已知電源的頻率為50HZ）

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同步練習(xí)冊答案