A. | a孔插黑表筆 | |
B. | 測量前必須電阻調零,而且每測量一次電阻都要重新電阻調零 | |
C. | 用×10Ω擋測量時,指針指在刻度20~40的正中央,則被測電阻的阻值為300Ω | |
D. | 用×100Ω擋測量時,若指針偏轉較小,應換用×1 kΩ擋 |
分析 歐姆表“+”插孔與內置電源的負極相連,紅表筆查“+”插孔,黑表筆差“-”插孔;
歐姆表的刻度盤是不均勻的,右側刻度線稀疏,左端刻度線密集;
使用歐姆表測電阻時,應選擇合適的檔位,使指針指在中央刻度線附近;
解答 解:A、由圖示可知,a插孔與內置電源負極相連,則a插孔是“+”插孔,a孔應接紅表筆,故A錯誤;
B、每次換檔時均要進行歐姆調零,只要不換檔,不需要進行歐姆調零;故B錯誤;
C、歐姆表的刻度盤不均勻,右側密集,左側較稀,故用×10Ω擋測量時,指針指在刻度20~40的正中央,此時則被測電阻的阻值大于300Ω;故C錯誤;
D、用×100Ω擋測量時,若指針偏轉較小,說明所選檔位太小,故應換用×1 kΩ擋;故D正確;
故選:D.
點評 本題考查了歐姆表的使用注意事項與歐姆表特點,知道歐姆表結構、原理、使用方法即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點的速度大小為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$ | B. | 在B點的速度大小為$\frac{2{x}_{2}-{x}_{1}}{2T}$ | ||
C. | 運動的加速度為$\frac{2{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | D. | 在第三個時間T內的位移為3x2-2x1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度開始減小,直到加速度等于零為止 | |
B. | 速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止 | |
C. | 物體做減速運動,直到加速度等于零為止 | |
D. | 位移均勻增大,直到加速度等于零為止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 | |
B. | 卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應用了放大法 | |
C. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 | |
D. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1>I2>I3>I4 | B. | I4>I3>I2>I1 | C. | I1=I2=I3=I4 | D. | I2>I4>I3>I1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 移動N板,使狹縫的間距增大 | B. | 移動N板,使狹縫的間距減小 | ||
C. | 使波源的振動頻率減小 | D. | 使波源的振動頻率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.4m/s 0.6m/s2 | B. | 0.6m/s 0.4m/s2 | C. | 0.1m/s 0.9m/s2 | D. | 0.9m/s 0.1m/s2 |
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