16.如圖所示.小球以v0正對(duì)傾角為θ的斜面水平拋出,若小球到達(dá)斜面的位移最小,重力加速度為g,則(  )
A.小球飛行時(shí)間為:$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$
B.飛行高度$\frac{2{{v}_{0}}^{2}ta{n}^{2}θ}{g}$
C.飛行的水平距離為$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{gtanθ}$
D.若小球速度適當(dāng)變小可能垂直打在斜面上

分析 小球到達(dá)斜面的位移最小,則位移的方向與斜面垂直,根據(jù)速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角的正切值,得出速度方向與水平方向夾角的正切值,從而求出豎直分速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)位移公式求出水平位移和豎直位移.

解答 解:A、小球到達(dá)斜面的位移最小,知位移的方向與斜面垂直,則位移方向與水平方向的夾角為90°-θ,
設(shè)速度方向與水平方向的夾角為α,則tanα=2tan(90°-θ)=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$,
解得豎直分速度vy=2v0cotθ,則飛行的時(shí)間t=$\frac{{v}_{y}}{g}=\frac{{2v}_{0}}{gtanθ}$,故A正確.
B、飛行的高度h=$\frac{{{v}_{y}}^{2}}{2g}=\frac{4{{v}_{0}}^{2}co{t}^{2}θ}{2g}=\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{gta{n}^{2}θ}$,故B錯(cuò)誤.
C、水平位移x=${v}_{0}t=\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{gtanθ}$,故C錯(cuò)誤.
D、適當(dāng)增大速度,可以使小球垂直打在斜面上,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論靈活求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻t1的波形如圖實(shí)線所示,t2時(shí)刻的波形如圖虛線所示,已知t=t2-t1=0.5s求這列波的傳播速度是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.運(yùn)動(dòng)物體在某一位置或時(shí)刻的速度叫做瞬時(shí)速度.它表示運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有關(guān)功和能的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.重力對(duì)物體所做的功等于物體重力勢(shì)能的增量
B.合力對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增量
C.在只有重力或彈力做功的系統(tǒng)內(nèi),系統(tǒng)機(jī)械能一定守恒
D.除重力和彈力外,其它力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的增量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.千克、牛頓、庫(kù)侖均是中學(xué)物理中涉及的國(guó)際單位制的基本單位
B.質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷都屬于理想化物理模型
C.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力常量
D.開普勒總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.有同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荁CD.
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4    B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4    D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是A.
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中甲是正確的.(填“甲”或“乙”)
(4)另一同學(xué)在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖3中β(β>90°)角的變化可能是BC
A.增大F1的同時(shí)增大β角    B.減小F1的同時(shí)減小β角
C.增大F1的同時(shí)減小β角    D.減小F1的同時(shí)增大β角.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一輛汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)6s停下來(lái).求汽車開始減速4s內(nèi)前進(jìn)的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.速度是描述運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在輕質(zhì)長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知長(zhǎng)木板與水平地面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為μ1,木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,那么下列說(shuō)法正確的是(  )
A.地面對(duì)長(zhǎng)木板摩擦力為μ1mg
B.地面對(duì)長(zhǎng)木板摩擦力等于零
C.對(duì)木塊m施加某一外力后,長(zhǎng)木板可以相對(duì)地面滑動(dòng)
D.μ1一定不小于μ2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案