18．用所學(xué)的知識(shí)解釋以下事實(shí)
（1）電動(dòng)機(jī)的底座一般很重
（2）給整棟樓房搬家已成為現(xiàn)實(shí)，在移動(dòng)樓房時(shí)需要多臺(tái)牽引車，而且一天只能移動(dòng)很小一段距離．

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，根據(jù)慣性知識(shí)分析即可．

解答 解：（1）為了增大質(zhì)量，增大慣性，盡量減小電動(dòng)機(jī)的振動(dòng)或避免意外的碰撞而移動(dòng)．
（2）整棟樓房質(zhì)量很大，慣性很大，在牽引力作用下不易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，產(chǎn)生的加速度較小，事實(shí)上為了保證整棟樓平穩(wěn)移動(dòng)，加速度不可較大．
答：（1）為了增大質(zhì)量，增大慣性；
（2）整棟樓房質(zhì)量很大，慣性很大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變，為了保證整棟樓平穩(wěn)移動(dòng)，加速度不可較大．

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組用圖①所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律（交變電流的頻率為50Hz）．

（1）如圖②所示是某小組在實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中s1=4.31cm、s2=4.81cm、s3=5.33cm、s4=5.82cm、s5=6.30cm、s6=6.80cm，則打下A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是0.56 m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是0.46m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的a-F的圖線．從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是AB．
A．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力              
B．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大  
D．實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量太大
E．實(shí)驗(yàn)中砂桶和砂的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．劉翔是我國(guó)著名的田徑運(yùn)動(dòng)員，曾在多次國(guó)際比賽中為國(guó)爭(zhēng)光，已知?jiǎng)⑾璧母叨葹镠，在110m跨欄比賽的終點(diǎn)處，有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍手最后沖刺的身影，攝影記者使用的照相機(jī)的光圈（控制進(jìn)光量的多少）是16，快慢（曝光時(shí)間）是$\frac{1}{60}$s，得到照片后，測(cè)得照片中，劉翔的高度為h，胸前號(hào)碼布模糊部分的寬度為L(zhǎng)，以上數(shù)據(jù)可以知道劉翔的（　�。�
A．沖線速度為60L（m/s）
B．沖線速度為60HL/h（m/s）
C．110欄的平均速度
D．110欄比賽過(guò)程中發(fā)生的位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．火星表面特征非常接近地球，適合人類居�。覈�(guó)宇航員王躍曾與俄羅斯宇航員一起進(jìn)行“模擬登火星”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．已知火星半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$，質(zhì)量是地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$，自轉(zhuǎn)周期也基本相同．地球表面重力加速度是g，若王躍在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下，下述分析正確的是（　�。�
A．王躍在火星表面受的萬(wàn)有引力是在地球表面受萬(wàn)有引力的$\frac{2}{9}$倍
B．火星表面的重力加速度是$\frac{9g}{4}$
C．火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\frac{\sqrt{2}}{3}$倍
D．王躍以相同的初速度在火星上起跳時(shí)，可跳的最大高度是$\frac{9h}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的長(zhǎng)和直徑：

①用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，由圖可知其長(zhǎng)度L=31.15mm；
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑D=4.200mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某次實(shí)驗(yàn)的電路圖如丙所示，開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，欲用電表檢查該電路（開關(guān)處于閉合狀態(tài)）何處“斷路”，應(yīng)使用多用電表的D進(jìn)行檢測(cè)．
A．電阻檔  B．電流擋  C．交流電壓擋  D．直流電壓擋．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．已知地球半徑為R，一只靜止在赤道上空的熱氣球（不計(jì)氣球離地高度）繞地心運(yùn)動(dòng)的角速度為ω0，在距地面高度為h的圓形軌道上有一個(gè)人造地球衛(wèi)星．為了計(jì)算衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度ω，某同學(xué)進(jìn)行了如下計(jì)算．
解：設(shè)地球質(zhì)量為M，熱氣球質(zhì)量為m，人造衛(wèi)星質(zhì)量為m1
對(duì)熱氣球有：G$\frac{mM}{R^2}$=mω02R
對(duì)人造衛(wèi)星有：G$\frac{{{m_1}M}}{{{{（R+h）}^2}}}$=m1ω2（R+h）
聯(lián)立上兩式解得衛(wèi)星的角速度：
你認(rèn)為該同學(xué)的解法是否正確？若認(rèn)為正確，請(qǐng)求出結(jié)果，若認(rèn)為錯(cuò)誤，請(qǐng)只補(bǔ)充一個(gè)條件后（萬(wàn)有引力恒量G不能作為已知量），再求出ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量和動(dòng)量變化之間的關(guān)系，以下說(shuō)法中哪些是正確的（　�。�
A．只要物體運(yùn)動(dòng)的速度不變，其動(dòng)量一定不變
B．只要物體運(yùn)動(dòng)的加速度不變，其動(dòng)量一定不變
C．只要物體所受的合外力不零，其動(dòng)量一定不變
D．作曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在任意小的時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的變化一定不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某同學(xué)改進(jìn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)”探究方法，改進(jìn)后的裝置和實(shí)驗(yàn)步驟如下，如圖1所示部分實(shí)驗(yàn)步驟：

A．橡皮筋一端固定在豎直木板上，另一端用細(xì)線栓接n1=5個(gè)相同的鉤碼，把橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)．記下O點(diǎn)的位置和細(xì)線的方向
B．在接點(diǎn)處再栓接一根細(xì)線，兩根細(xì)線分別掛上n2=4個(gè)和n3=3個(gè)相同的鉤碼，并讓兩根細(xì)線分別繞過(guò)固定的兩個(gè)定滑輪B和C，調(diào)整滑輪的位置，當(dāng)橡皮筋的結(jié)點(diǎn)被重新拉到O點(diǎn)時(shí)，記下此時(shí)兩個(gè)細(xì)線的方向．
（1）兩根細(xì)線再次把橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，如圖1中所示的α=D．
A．60°      B．30°      C．37°       D．53°
（2）改變鉤碼個(gè)數(shù)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列哪些鉤碼數(shù)量的選擇不能幫助我們驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)CD．
A．n1=5，n2=3，n3=3         B．n1=5，n2=3，n3=6
C．n1=5，n2=3，n3=8         D．n1=5，n2=3，n3=1
（3）進(jìn)一步改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2，直接在繩子結(jié)點(diǎn)掛上5個(gè)相同的鉤碼，另外兩端分別掛上3個(gè)和4個(gè)鉤碼．若把滑輪C移動(dòng)到C′，結(jié)點(diǎn)O的位置將如何變化？向BO方向移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案