如圖甲所示,空間存在一范圍足夠大的垂直于xOy平面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,讓質(zhì)量為m、電量為q(q>0)的粒子從坐標(biāo)原點O沿xOy平面以不同的初速度大小和方向入射到該磁場中。不計粒子重力和粒子間的影響。

(1)若粒子以初速度v1沿y軸正向入射,恰好能經(jīng)過x軸上的A(a,0)點,求v1的大小;
(2)已知某一粒子的初速度大小為v(v>v1),為使該粒子仍能經(jīng)過A(a,0)點,其入射角θ(粒子初速度與x軸正向的夾角)有幾個,并求出對應(yīng)的sinθ值;
(3)如圖乙所示,若在此空間再加入沿y軸正向、大小為E的勻強電場,一粒子從O點以初速v0沿y軸正向發(fā)射。研究表明:該粒子將在xOy平面內(nèi)做周期性運動,且在任一時刻,粒子速度的x分量vx與其所在位置的y坐標(biāo)成正比,比例系數(shù)與場強大小E無關(guān)。求該粒子運動過程中的最大速度值vm

(1)(2)(3)

解析試題分析:(1)當(dāng)粒子沿y軸正向入射,轉(zhuǎn)過半個圓周至A點,半徑R1=a/2
由運動定律有  
解得  
(2)如右圖所示,O、A兩點處于同一圓周上,且圓心在
x=的直線上,半徑為R,當(dāng)給定一個初速率v時,
有2個入射角,分別在第1、2象限。
即 sinθ′=sinθ= 
另有  
解得 sinθ′=sinθ=
(3)粒子在運動過程中僅電場力做功,因而在軌道的最高點處速率最大,用ym表示其y坐標(biāo),由動能定理有  qEymmvmv
由題知 vm=kym
若E=0時,粒子以初速度v0沿y軸正向入射,有  qv0B=m
在最高處有 v0=kR0
聯(lián)立解得  

考點:帶電粒子在符合場中的運動;動能定理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)如圖所示,質(zhì)量m=0.05kg的小球用一根長度L=0.8m的細繩懸掛在天花板的O點,懸線豎直時小球位于C點。若保持細線張緊,將小球拉到位置A,然后將小球由靜止釋放。已知OA與豎直方向的夾角θ=37°,忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)小球經(jīng)過C點時的動能;
(2)小球運動到C點時受到細繩的拉力大;
(3)若在O和C之間某位置D有一水平釘子,使得細繩恰好能拉著小球繞D點做圓周運動。求D點與天花板的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)如圖(a)所示,一物體以一定的速度v0沿足夠長斜面向上運動,此物體在斜面上的最大位移與斜面傾角的關(guān)系由圖(b)中的曲線給出。設(shè)各種條件下,物體運動過程中的摩擦系數(shù)不變。g=10m/s2試求

(1)物體的初速度大; 
(2)物體與斜面之間的動摩擦因數(shù); 
(3)當(dāng)θ為30°時最大位移。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(15分)如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,長為3d,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B,方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運動,并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R,其他部分的電阻均不計,重力加速度為g。求:

(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)導(dǎo)體棒勻速運動的速度大小v;
(3)整個運動過程中,電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m的物體置于水平地面上,受與水平方向夾角為370的拉力F作用,在2 s時間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示,其運動的速度圖象如圖丙所示,g=10 m/s2.求:
(sin370=0.6;  cos370=0.8)

(1)0至2s內(nèi)拉力F所做功
(2)物體和地面之間的動摩擦因數(shù)
(3)拉力F的最大功率

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成。斜面動摩擦因數(shù)均為0.25,而且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,碰撞不損失機械能;瑝K的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g。

(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少?
(2)接(1)問,求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過的總路程。
(3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(19分)如圖所示,AB段為一半徑R=0.2 m的光滑圓弧軌道,EF是一傾角為30°的足夠長的光滑固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為0.1 kg的薄木板CD,開始時薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1 kg的物塊(圖中未畫出)從A點由靜止開始下滑,通過B點后水平拋出,經(jīng)過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時薄木板解除鎖定,下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達到共同速度.已知物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為μ=.(g=10 m/s2,結(jié)果可保留根號)求:

(1)物塊到達B點時對圓弧軌道的壓力大;
(2)物塊滑上薄木板時的速度大。
(3)達到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達到共同速度所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖為某水上滑梯示意圖,滑梯斜面軌道與水平面間的夾角為37°,底部平滑連接一小段水平軌道(長度可以忽略),斜面軌道長L=8m,水平端與下方水面高度差為h=0.8m。一質(zhì)量為m=50kg的人從軌道最高點A由靜止滑下,若忽略空氣阻力,將人看作質(zhì)點,人在軌道上受到的阻力大小始終為f=0.5mg。重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6。求:

(1)人在斜面軌道上的加速度大。
(2)人滑到軌道末端時的速度大。
(3)人的落水點與滑梯末端B點的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

某興趣小組對遙控車的性能進行研究。他們讓小車在平直軌道上由靜止開始運動,并將運動的全過程記錄下來并得到v-t圖象,如圖所示,除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外,其余均為直線,已知小車運動的過程中,2s—14s內(nèi)小車的功率保持不變,在第14s末關(guān)閉動力讓小車自由滑行,已知小車的質(zhì)量為1kg,可認為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變。求:

(1)小車勻速行駛階段的功率;   
(2)小車在第2-10s內(nèi)位移的大小。

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