10.如圖所示,A是一質量為M的盒子,B的質量為$\frac{3M}{4}$,用細繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角為α=30°的斜面上,B懸于斜面之外,處于靜止狀態(tài),現(xiàn)使斜面傾角α逐漸增大,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在增大傾角的過程中( 。
A.繩子拉力保持不變B.A對斜面的壓力增大
C.A所受的摩擦力先減小后增大D.A所受的摩擦力先增大后減小

分析 先分析物體B,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件分析細線的拉力;再隔離物體A分析,受重力、拉力支持力和靜摩擦力(可能為零),結合共點力平衡條件分析靜摩擦力的變化情況和支持力的變化情況,最后根據(jù)牛頓第三定律得到壓力的變化情況.

解答 解:A、對物體B分析,受重力和拉力,二力平衡,故T=0.75Mg,保持不變,故A正確;
BCD、隔離物體A,受重力、拉力支持力和靜摩擦力(可能為零),根據(jù)平衡條件,有:
垂直斜面方向:Mgcosα=N,結合牛頓第三定律,壓力為Mgcosα,變小,故B錯誤;
平行斜面方向,重力的下滑分力為Mgsinα,拉力T=0.75Mg,
開始時α=30°,故Mgsin30°=0.5Mg<0.75Mg,故靜摩擦力平行斜面向下;
α變大,則下滑分力Mgsinα變大,達到0.75Mg前,靜摩擦力一直平行斜面向下,大小變;
下滑分力等于0.75Mg時,靜摩擦力減小到零;
下滑分力大于0.75Mg后,靜摩擦力變?yōu)槠叫行泵嫦蛏锨以黾樱?br />故A所受的摩擦力先減小后增大,故C正確,D錯誤;
故選:AC

點評 本題是動態(tài)平衡問題,要根據(jù)重力的下滑分力與拉力的大小分析相對趨勢方向,根據(jù)相對趨勢方向分析靜摩擦力方向,由平衡條件分析靜摩擦力大小變化情況.

練習冊系列答案
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20.如圖所示,當外電阻分別是R1=1Ω和R2=4Ω時,單位時間內在外電路上放出的熱量相等,則此電源的內阻是( 。
A.1.5ΩB.C.2.5ΩD.

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1.下列說法正確的是(  )
A.瞬時速度指質點在某一時刻或某一位置的速度
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小沒有方向,是標量
C.若物體在某段時間內的平均速度等于零,則它在這段時間內任一時刻的瞬時速度一定等于零
D.賽車飛躍某欄桿時的速度為80m/s,表示的是平均速度

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18.圖(甲)是一列簡諧橫波在t=4.5s時的波形圖,已知b位置的質點比a位置的質點晚0.5s起振.則圖(乙)所示振動圖象對應的質點可能位于( 。
A.a、b兩個質點之間B.b、c兩個質點之間C.c、d兩個質點之間D.d、e兩個質點之間

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5.有一個小球沿斜面下滑,用頻率為0.1s的頻閃相機拍攝不同時刻小球的位置,如圖所示,測得比小球連續(xù)相等時間內的位移如下表:
S1(cm)S2(cm)S3(cm)S4(cm)S5(cm)
8.209.3010.4011.5012.60
根據(jù)以上數(shù)據(jù)求小球下滑的加速度a=1.1 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在平直公路上勻速前進的汽車,遇緊急情況剎車后,在地面上滑行直至停止,現(xiàn)測得其剎車時輪船在地面的劃痕長度為25m,已知輪船與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.8;(g=10m/s2).求:
(1)剎車時汽車加速度的大。
(2)開始剎車前的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,軌道CDGH位于豎直平面內,其中圓弧段DG與水平段CD及傾斜段GH分別相切于D點和G點,圓弧段和傾斜段均光滑,在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板,整個軌道絕緣且處于水平向右的勻強電場中.一帶電物塊由C處靜止釋放,經(jīng)擋板碰撞后滑回CD段中點P處時速度恰好為零.已知物塊的質量m=4×10-3kg,所帶的電荷量q=+3×10-6C;電場強度E=1×104N/C;CD段的長度L=0.8m,圓弧DG的半徑r=0.2m,GH段與水平面的夾角為θ,且sinθ=0.6,cosθ=0.8;不計物塊與擋板碰撞時的動能損失,物塊可視為質點,重力加速度g取10m/s2

(1)求物塊與軌道CD段的動摩擦因數(shù)?;
(2)求物塊第一次碰撞擋板時的動能Ek;
(3)分析說明物塊在軌道CD段運動的總路程能否達到2.6m.若能,求物塊在軌道CD段運動2.6m路程時的動能;若不能,求物塊碰撞擋板時的最小動能.

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19.作用在同一物體上的三個共點力,大小分別為4N、3N和8N,其合力最小值為( 。
A.1NB.3NC.13ND.0

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20.下列對于電場與磁場的有關描述中,正確的是( 。
A.電場中某點的電場強度與放在該點的電荷所受的靜電力成正比,與電荷的電荷量成反比
B.當電場線是曲線時,初速度為零且只受靜電力的電荷的運動軌跡一定與電場線重合
C.多個磁場疊加的區(qū)域中,磁感線可能會相交
D.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是客觀存在的特殊物質

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