18．11月6日早上8時，2016年杭州馬拉松（以下簡稱杭馬）在黃龍體育中心開跑，來自美國、日本等50個國家和地區(qū)的32000余名選手參加比賽．最終埃塞俄比亞男選手門達(dá)耶以2小時11分22秒的破賽會紀(jì)錄成績奪冠，女子冠軍被肯尼亞選手博萊韋以2小時31分21秒奪得．已知馬拉松全程長度為42195米，男女選手的路徑相同，則
（　�。�
A．馬拉松比賽中，選手一定不能看成質(zhì)點(diǎn)
B．馬拉松全程長度指的是位移
C．可以計算男、女冠軍的平均速度大小
D．可以比較男、女冠軍的平均速度大小

分析 在馬拉松比賽中，運(yùn)動員的形狀不影響運(yùn)動員的時間，由于馬拉松比賽的全程時運(yùn)動員的軌跡即可判斷為路程，由于男女運(yùn)動員的路徑相同，即可判斷男女運(yùn)動員的平均速度大小，但不能計算大小

解答 解：A、在馬拉松比賽中，運(yùn)動員的形狀不會影響運(yùn)動員的時間，故可以看做質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤；
B、馬拉松比賽的全程是指運(yùn)動員運(yùn)動的軌跡長度，為路程，故B錯誤；
C、平均速度為位移與時間的比值，不知道位移，故無法求得平均速度，故C錯誤；
D、因為路徑相同，故運(yùn)動員的位移相同，由于所用時間不同，故可比較男女運(yùn)動員的平均速度大小，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題主要考查了質(zhì)點(diǎn)和平均速度，明確平均速度為位移與時間的比值，抓住本題只告訴位移相同，沒有告訴大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用控制變量法可以研究平行板電容器的因素，如圖所示，設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，若（　�。�
A．保持S不變，增大d，則θ變小B．保持S不變，增大d，則θ變大
C．保持d不變，減小S，則θ變小D．保持d不變，減小S，則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸P向下滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的絕對值分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列說法正確的是（　�。�
A．I和U1都變小，U2和U3都變大B．$\frac{{U}_{1}}{I}$不變，$\frac{{△U}_{1}}{△I}$變大
C．$\frac{{U}_{3}}{I}$變大，$\frac{{△U}_{3}}{△I}$變大D．$\frac{{U}_{2}}{I}$變大，$\frac{{△U}_{2}}{△I}$不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖甲所示，一傾角為θ=37°的斜劈固定與水平地面上，質(zhì)量為1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，在t=0.5s時撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關(guān)系圖象（v-t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2．求：
（1）2s內(nèi)物塊的位移大小x和通過的路程I．
（2）物塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)μ及拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在分子間作用力表現(xiàn)為引力的情況下，當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），分子勢能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．超級電容器又叫雙電層電容器（Electrical Double-Layer Capacitor）是一種新型儲能裝置，它不同于傳統(tǒng)的化學(xué)電源，是一種介于傳統(tǒng)電容器與電池之間、具有特殊性能的電源．它具有功率密度高、充放電時間短、循環(huán)壽命長、工作溫度范圍寬等特點(diǎn)．如圖為一款超級電容器，其標(biāo)有“2.7V，3000F”，則可知（　�。�
A．該電容器在2.7 V電壓下才能正常工作
B．該電容器最大容納電荷量為8100 C
C．所儲存電荷量是手機(jī)鋰電池“4.2V，1000mAh”的3倍
D．該超級電容充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一水平向左的推力F將物塊壓在豎直墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)逐漸增大推力F．則物體（　　）
A．受到摩擦力不變B．受到摩擦力將逐漸增大
C．對墻面的壓力不變D．對墻面的壓力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡；實驗裝置如圖甲所示；

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法：將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止；
（2）關(guān)于這個實驗，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE；
A．秒表    B．坐標(biāo)紙   C．天平   D．彈簧秤   E．重垂線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同顏色的光．關(guān)于這些光下列說法正確的是（　�。�
A．由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光子波長最短
B．由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光子頻率最小
C．這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D．用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案