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8.在直流電路中,R1=1Ω,R2=2Ω,它們分別串聯(lián)和并聯(lián)時,分到的電壓和電流關系是(  )
A.R1 分到的電壓和電流都較大B.R1 分到的電壓和電流都較小
C.R1 分到的電壓較大、電流較小D.R1 分到的電壓較小、電流較大

分析 兩電阻串聯(lián)時,通過它們的電流相等,根據歐姆定律比較電壓大小,兩電阻并聯(lián)時,它們兩端的電壓相等,根據歐姆定律比較電流大小.

解答 解:兩電阻串聯(lián)時,通過它們的電流相等,根據U=IR可知,U1<U2,即R1分到的電壓小,
兩電阻并聯(lián)時,它們兩端的電壓相等,根據歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,I1>I2,即R1分到的電流大,故D正確.
故選:D

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點以及歐姆定律的應用,是一道較為簡單的應用題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.一質量為1×103kg的汽車行駛在平直路面上,其速度v不同事,對應的最大輸出功率P不同,P-v關系如圖所示.汽車從靜止開始,以恒定加速度1m/s2做勻加速直線運動時,受到的阻力恒為1×103N.則汽車牽引力大小為2000N,該勻加速過程持續(xù)時間大約為22.5s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一物體做勻加速直線運動,初速度大小為2m/s,經3s,末速度大小為8m/s,下列說法錯誤的是( 。
A.物體加速度為2m/s2B.第二秒內位移比第一秒內位移多2m
C.2s末速度大小為6m/sD.3s內的平均速度為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一物體靜止在水平桌面上,則下列說法中正確的是( 。
A.桌面的形變產生了對物體的支持力
B.物體對桌面的壓力使物體產生了形變
C.桌面對物體的支持力使桌面產生形變
D.物體對桌面的壓力就是重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,粗糙水平地面上放置一個質量M=8.0kg的直角斜劈P,其斜面AC光滑、頂點A到地面的距離h=1.8m,水平地面上D處有一固定障礙物,滑塊的C端到D的距離L=2.4m,斜面的頂點A處放一個質量m=2.0kg的小物塊Q,在斜劈P的左側施加水平向右的推力F=100N,使二者相對靜止一起向右運動,當斜劈C端撞到障礙物D時立即停止運動,斜劈P與地面間的動摩擦因數μ=0.25取g=10m/s2,求:
(1)C點剛碰到障礙物D時,小物塊Q的速度;
(2)通過計算說明小物塊Q是落在斜面上,還是落在地面上,并求出落點與C點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖,A、B兩物體的質量分別為mA=2kg,mB=3kg,他們之間的最大靜摩擦及滑動摩擦均為fm=12N,將他們疊放在光滑的水平面上,開始處于靜止狀態(tài).在B上施加一水平拉力F.
(1)若F=20N,A、B是否會發(fā)生相對滑動?若不會發(fā)生相對滑動,請計算出此時A、B的加速度分別為多少及A、B之間的摩擦力?
(2)若A、B之間剛好發(fā)生相對滑動,此時拉力F大小為多少?
(3)若F=36N,求此時A、B的加速度分別為多少?若開始運動時,若開始運動時,A在B的右端(A的大小不計),B物體的長度為16米,請問,A物體經過多長時間將從B物體的左端滑下?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.根據楞次定律可知感應電流的磁場一定是( 。
A.與引起感應電流的磁場方向相同
B.與引起感應電流的磁場方向相反
C.阻礙引起感應電流的磁通量的變化
D.感應電流的磁場方向取決于磁通量是增大還是減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學利用圖甲探究力對物體做的功與物體速度的關系,得到了如表所示的數據:
實驗次數12345
橡皮筋條數13457
小車速度v/m•s-10.711.231.421.581.87
(注:每條橡皮筋拉長的長度都一樣)

(1)由表可得出定性結論:橡皮筋做的功與小車獲得的速度有關,并且做功越多,小車獲得的速度越大.
(2)設一條橡皮筋拉長到固定長度所做的功為W0,大致畫出橡皮筋所做的功W與小車速度v關系的圖象.(畫在圖乙中)
(3)由圖象大致可判斷出W與v的關系是W∝v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.有甲、乙兩個物體,已知甲的溫度比乙的溫度高,則可以肯定( 。
A.甲物體的內能比乙物體的內能大
B.甲物體含的熱量比乙物體含的熱量多
C.甲物體分子的平均動能比乙物體分子的平均動能大
D.如果降低相同的溫度,甲比乙放出的熱量多

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