【題目】如圖所示，在寬度為0.4m無(wú)限長(zhǎng)的水平導(dǎo)軌上垂直放置一阻值為1Ω的金屬棒PQ，導(dǎo)軌處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，金屬棒PQ以v=5m/s的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)，在導(dǎo)軌A、B兩點(diǎn)間接電阻R1、R2、R3的阻值均為4Ω，電容器的電容為30μF，電流表的內(nèi)阻不計(jì)，求：

（1）判斷PQ上的電流方向；

（2）PQ棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

（3）電流表的示數(shù)；

（4）電容器所帶的電荷量。

【答案】（1）Q到P（2）4V（3）0.8A（4）9.6×10-6C

【解析】

試題（1）由右手定則判定金屬棒上電流方向:Q到P （2分）

（2）根據(jù)公式可得 （2分）

（3）根據(jù)閉合回路歐姆定律可得 （2分）

（4）根據(jù)歐姆定律可得 （1分） （1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某游樂(lè)場(chǎng)中，有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H高處，然后由靜止釋放．座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后，在離地h=11.5m處開(kāi)始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，下落到離地面d=4.0 m高處速度剛好減小到零，這一下落全過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是t=2.5 s．求：

(1)座椅被釋放時(shí)離地面的高度H為多少？

(2)在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，座椅和游客的加速度大小a是多少？(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B，質(zhì)量分別為m、2m，A放在一傾角為30°并固定在水平面上的光滑斜面上，一不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪，兩端分別與A、B相連接．托住B使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)B距地面高度為h，輕繩剛好拉緊，A和滑輪間的輕繩與斜面平行．現(xiàn)將B從靜止釋放，斜面足夠長(zhǎng)．重力加速度為g．求：

（1）B落地前繩中張力的大小F；

（2）整個(gè)過(guò)程中A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在電梯地板上，利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況，如圖所示的v–t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 0~5 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B. 5~10 s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力

C. 10~20 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

D. 20~25 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太空跳傘是一種挑戰(zhàn)人類極限的運(yùn)動(dòng)，如圖所示奧地利極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納乘氦氣球到達(dá)3.9萬(wàn)米高空后縱身跳下，在平流層接近真空的環(huán)境里自由落體持續(xù)了60秒，在距離地面2.1萬(wàn)米時(shí)才打開(kāi)降落傘減速。關(guān)于鮑姆加特納在這段自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間里的位移或速度，以下說(shuō)法正確的是（認(rèn)為重力加速度g＝10 m/s2，且不隨高度的變化而變化）（　　）

A. 自由落體運(yùn)動(dòng)的位移是3.9×104 m

B. 自由落體運(yùn)動(dòng)的位移是2.1×104 m

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度是6.0×102 m/s

D. 自由落體運(yùn)動(dòng)的平均速度是6.0×102 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1,可讀出其示數(shù)l1=_____cm.

(2)在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別是l2、l3、l4、l5.已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=___N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2).

(3)某同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧總長(zhǎng)度的F-l圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可知___（選填選項(xiàng)前的字母）

A.a的原長(zhǎng)比b的短

B.彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

C.a的勁度系數(shù)比b的大

D.測(cè)量同樣的力，a的精確度比b的高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧上端固定在天花板上，下端與一質(zhì)量為m的托盤連接，托盤中有一個(gè)質(zhì)量為M的砝碼。當(dāng)托盤靜止時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)。現(xiàn)將托盤向下拉，彈簧又伸長(zhǎng)了（未超過(guò)彈簧的彈性限度），然后使托盤由靜止釋放，則剛釋放托盤時(shí)，砝碼對(duì)托盤的作用力等于

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. A物體先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，t1后處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. B物體做的是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t2時(shí)，A、B兩物體相遇

D. t2時(shí)，A、B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后總要被追上的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的一個(gè)螺線管，匝數(shù)n=1000匝，橫截面積為S= 200cm2，電阻r =1Ω，在螺線管外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻，電阻的一端b跟地相接。一方向向左，穿過(guò)螺線管的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖線B-t所示，求：

(1)從計(jì)時(shí)起在t=3s、t=5s時(shí)穿過(guò)螺線管的磁通量是多少？

(2)在前6s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量.

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