【題目】一質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上，從t=0時(shí)刻開(kāi)始受到方向恒定的水平拉力F作用，F-t的關(guān)系如圖所示。物體在t0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其v- t圖像如圖所示，若可認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物體在2t0時(shí)刻的加速度大小大于

B. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

C. 物體所受合力在2t0時(shí)刻的功率為 F0v0

D. 物體在4t0時(shí)刻的速度大小為

【答案】B

【解析】

2t0時(shí)刻，作出速度圖象的切線，與t軸相較于t，根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度可得：，故物體在2t0時(shí)刻的加速度大小大于，故A正確；

物體在t0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明阻力等于水平拉力故為f=F0，摩擦因數(shù)為，故B錯(cuò)誤；在2t0時(shí)刻物體受到的合外力為F=2F0-f=F0，功率為P=F0v0，故C正確；4t0時(shí)刻速度為v1，根據(jù)動(dòng)量定理可得：（2F0-f）（4t0-2t0）=m（v1-v0），物體在4t0時(shí)刻的速度大小為v0+，故D正確。此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切，圓弧的半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可以看做質(zhì)點(diǎn))從直軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道間做往返運(yùn)上動(dòng)。已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。求：

(1)物體做往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中在AB軌道上通過(guò)的總路程；

(2)最終當(dāng)物體通過(guò)圓弧軌道最低點(diǎn)E時(shí)，對(duì)圓弧軌道的壓力；

(3)釋放點(diǎn)距B點(diǎn)的距離L′至少多大，物體能順利到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)D。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有________；需要平衡阻力的有________。

A．“研究平拋運(yùn)動(dòng)”

B．“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”

C．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

D．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

（2）如圖甲所示的儀器叫________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它連接電源時(shí)應(yīng)選用圖乙中的________接法。

　　　　　　　圖甲

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖乙

（3）下圖是“探究小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，打下 F 點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小為________m/s。（保留 3 位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根足夠長(zhǎng)的豎直光滑平行金屬導(dǎo)軌相距L1=0.1m，導(dǎo)軌下端通過(guò)導(dǎo)線連接阻值R=0.4Ω的電阻，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。一質(zhì)量m=0.2kg、阻值r=0.1Ω的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上，棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向外的磁場(chǎng)中，取g=10m/s2。

（1）若金屬棒距導(dǎo)軌下端L2=0.2m，磁場(chǎng)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，為保持金屬棒靜止，試求加在金屬棒中央、沿豎直方向的外力隨時(shí)間變化的關(guān)系。

（2）若所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小恒為B1，通過(guò)恒定功率Pm=6W的豎直向上的拉力使棒從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，棒向上運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的情況如圖丙所示，試求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小和變速運(yùn)動(dòng)階段在電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)有一用絕緣材料制成的、邊長(zhǎng)為 L 的正方形框架 DCEF，正方形區(qū)域外空間中充滿方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在正方形 DC 中點(diǎn) S 處開(kāi)有小孔，一比荷為 k（k >0）的粒子以速度v0垂直 DC 邊從小孔 S 射出。若該粒子與正方形框架碰撞時(shí)均無(wú)能量損失，且每一次碰撞時(shí)速度方向垂直于被碰的邊。不計(jì)粒子的重力，框架光滑。

（1）若帶電粒子以最短的時(shí)間打到 C 點(diǎn)，求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小 B；

（2）保持（1）求得的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，為使從 S 點(diǎn)發(fā)出的粒子最終又回到 S 點(diǎn)，且運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，求帶電粒子從 S 點(diǎn)發(fā)出時(shí)的速率 v 和最短時(shí)間 tmin；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頓交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 帶電粒子從磁場(chǎng)中獲得能量

B. 帶電粒子所獲得的動(dòng)能與加速器的電壓有關(guān)，電壓越大，動(dòng)能越大

C. 帶電粒子在加速器中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與加速器磁場(chǎng)有關(guān)，磁場(chǎng)越強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)

D. 帶電粒子所獲得的能量與帶電粒子的質(zhì)量和電荷量均有關(guān)，質(zhì)量和電荷量越大，能量越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)水平絕緣傳送帶輸送完全相同的閉合銅線圈，線圈均與傳送帶以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng)。為了檢測(cè)出個(gè)別未閉合的不合格線圈，讓傳送帶通過(guò)一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶平面向上，線圈進(jìn)入磁場(chǎng)前等距離排列，穿過(guò)磁場(chǎng)后根據(jù)線圈間的距離，就能夠檢測(cè)出不合格線圈。通過(guò)觀察圖示圖景，可判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 從圖可以看出，第2個(gè)線圈是不閉合線圈

B. 從圖可以看出，第3個(gè)線圈是不閉合線圈

C. 若線圈閉合，進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線圈相對(duì)傳送帶向前運(yùn)動(dòng)

D. 若線圈不閉合，進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線圈相對(duì)傳送帶向后運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然，司機(jī)看見(jiàn)車的正前方x0= 95m處有一只小狗，如圖所示。司機(jī)立即采取制動(dòng)措施，司機(jī)從看見(jiàn)小狗到開(kāi)始制動(dòng)客車的反應(yīng)時(shí)間為△t=0.5 s，設(shè)客車制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。試求：

(1)為了保證小狗的安全，客車制動(dòng)的加速度大小至少為多大？（假設(shè)這個(gè)過(guò)程中小狗一直未動(dòng)）

(2)若客車制動(dòng)時(shí)的加速度為5m/s2，在離小狗30m時(shí)，小狗發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并立即朝前跑去。假設(shè)小狗起跑階段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長(zhǎng)一段時(shí)間。試判斷小狗有沒(méi)有危險(xiǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲、乙兩名同學(xué)分別參加了在體育場(chǎng)舉行的400 m和100 m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在標(biāo)準(zhǔn)跑道的最內(nèi)側(cè)跑道(第一跑道)完成了比賽，則兩人在各自的比賽過(guò)程中通過(guò)的位移大小x甲、x乙和通過(guò)的路程s甲、s乙之間的關(guān)系是(　 )

A. x甲>x乙，s甲<s乙 B. x甲<x乙，s甲>s乙

C. x甲>x乙，s甲>s乙 D. x甲<x乙，s甲<s乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案