【題目】如圖,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間。(g10m/s2 )

【答案】5.2s

【解析】

試題以傳送帶上輕放物體為研究對象,如下圖在豎直方向受重力和支持力,在水平方向受滑動摩擦力,做v0=0的勻加速運(yùn)動。

據(jù)牛頓第二定律:F = ma

有水平方向:f =" ma" ①

豎直方向:Nmg =" 0" ②

f=μN(yùn) ③

由式,解得a = 5m/s2

設(shè)經(jīng)時(shí)間tl,物體速度達(dá)到傳送帶的速度,據(jù)勻加速直線運(yùn)動的速度公式

vt=v0+at ④

解得t1= 0.4s

時(shí)間t1內(nèi)物體的位移m

物體位移為0.4m時(shí),物體的速度與傳送帶的速度相同,物體0.4s后無摩擦力,開始做勻速運(yùn)動

S2= v2t2

因?yàn)?/span>S2=SS1="10-0.4" =9.6m),v2=2m/s

代入式t2=4.8s

則傳送10m所需時(shí)間為t = 0.44.8=5.2s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一斜面體始終靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度,速度大小由增大到,所用時(shí)間為t,木塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為μ,在此過程中

A. 木塊沿斜面下滑的距離為

B. 斜面體受水平地面的靜摩擦力為零

C. 如果給木塊一個沿斜面向上的初速度,它將沿斜面上升到h高處且速度變?yōu)?/span>

D. 木塊與斜面間摩擦力產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場,下列敘述正確的是( 。

A. 以點(diǎn)電荷為圓心,r為半徑的球面上,各點(diǎn)的場強(qiáng)都相同

B. 正電荷周圍的電場一定比負(fù)電荷周圍的電場強(qiáng)大

C. 在電場中某點(diǎn)放入檢驗(yàn)電荷q,該點(diǎn)的場強(qiáng)為,取走q后,該點(diǎn)場強(qiáng)不變

D. 電荷所受電場力大,該點(diǎn)電場強(qiáng)度一定很大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a求出

(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的aF關(guān)系圖象分別如圖甲和圖乙所示,其原因分別是:

圖甲:______________________________

圖乙:______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只電飯煲和一臺洗衣機(jī)同時(shí)并入u=311sin314tV的交流電源上,均正常工作,用電流表分別測得電飯煲的電流是5A;洗衣機(jī)的電流是0.5A,下列說法正確的是

A、電飯煲的電阻是44Ω,洗衣機(jī)電動機(jī)線圈電阻是440Ω

B、電飯煲消耗的功率為1555W,洗衣機(jī)電動機(jī)消耗的功率為155.5W

C、1分鐘內(nèi)電飯煲消耗的電能為6.6×104J,洗衣機(jī)電動機(jī)消耗的電能為6.6×103J

D、電飯煲發(fā)熱功率是洗衣機(jī)電動機(jī)發(fā)熱功率的10倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動,并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比,可以得到的最直接的結(jié)論是

A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)

C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、已兩人在冰面上拔河。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得拔河比賽的勝利

D. 若已對繩的速度比甲快,則已能贏得拔河比賽的勝利

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行,其車把上掛有一只水壺,若滑行過程中懸繩始終豎直,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則下列說法錯誤的是 ( )

A. 自行車一定做勻速運(yùn)動

B. 壺內(nèi)水面一定水平

C. 水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方

D. 壺身中軸一定與坡道垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一平行金屬板水平放置,充電完畢后與電源斷開,極板間有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)。若油滴的帶電量減少了少許,以下操作能使該油滴仍保持靜止的是

A. 使上極板水平向左移動少許

B. 使兩金屬板相互靠近些

C. 使兩金屬板相互遠(yuǎn)離些

D. 將平行板電容器接在更高電壓的電源上

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