8．如圖所示，用勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕質(zhì)彈簧A、B將“安全通道”指示牌連接并懸掛，指示牌處于靜止狀態(tài)．已知k2=2k1，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧B沿水平方向．由上可知彈簧A、B的伸長量之比為（　�。�
A．1：4B．4：1C．1：2D．2：1

分析 以“安全通道”指示牌為研究對象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件求出彈簧A、B拉力之比，即可由胡克定律得到伸長量之比．

解答 解：以“安全通道”指示牌為研究對象，分析受力情況：重力G、彈簧A的拉力F1和B的拉力F2，如圖．由平衡條件得知，F(xiàn)2和G的合力與F1大小相等、方向相反，則由幾何知識可得：F1：F2=2：1
根據(jù)胡克定律F=kx以及k2=2k1，得彈簧A、B的伸長量之比為4：1．
故選：B

點評 本題首先要選擇好研究對象，其次正確分析受力情況，作出力圖，再由平衡條件求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一帶電液滴在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中剛好做勻速圓周運動，其軌道半徑為R．已知電場的電場強度為E，方向豎直向下；磁場的磁感應強度為B，方向垂直紙面向里，不計空氣阻力，設重力加速度為g，則（　�。�
A．液滴帶正電B．液滴荷質(zhì)比$\frac{q}{m}$=$\frac{E}{g}$
C．液滴順時針運動D．液滴運動速度大小為$\frac{BRg}{E}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一物塊置于水平地面上，當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動，當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（　�。�
A．2-$\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$-1C．$\frac{\sqrt{3}}{2}$-$\frac{1}{2}$D．1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為一交變電壓隨時間而變化的圖象，用理想交流電壓表測量此交流電壓的示數(shù)可能為（　�。�
A．7.0VB．6.6VC．5.6VD．5.0V

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在如圖所示的電路中，連有可變電阻器R1、R2、R3、R4，和電容器C1、C2．已知電源內(nèi)阻不為0，則下列判斷正確的是（　　）
A．增大R1，C1的電荷量減少，C2電荷量增加
B．增大R2，C1、C2所帶電荷量均增加
C．減小R3，C1、C2所帶電荷量均減少
D．減小R4，C1的電荷量增加，C2的電荷量減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關于物理學發(fā)展中的史事、方法和思想總結正確的是（　�。�
A．牛頓在探索萬有引力的過程中利用的是類比法，通過蘋果與月球的類比猜想出蘋果所受的重力與月球所受的引力可能是同一性質(zhì)的力
B．卡文迪許利用扭秤實驗完成兩個物理量的測量，一是萬有引力常量，二是靜電力常量；在實驗中都應用到了微量放大的思想
C．伽利略利用斜槽實驗，直接得出了速度與時間成正比，并合理外推得出物體自由下落的速度與時間成正比
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是采用了等效替代思想

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在運動過程中的路程相等，位移一定相等
B．物體運動的時間越短，其速度一定越大
C．人步行的速度為1.3m/s指的是瞬時速度
D．速度是表示物體運動快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體運動的初速度v0=-25m/s，加速度a=8m/s2，它表示（　�。�
A．物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在減小
B．物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在增大
C．物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在減小
D．物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．物體在水平面上做初速度不為零的勻加速直線運動，第2s內(nèi)通過的位移是8m，4s末的速度為10m/s．求：
（1）物體運動的初速度v0和加速度a；
（2）物體在第3s內(nèi)通過的位移．

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