如圖所示，活動(dòng)發(fā)射平臺(tái)載著質(zhì)量為m的“神舟十號(hào)”和質(zhì)量為M的火箭，在車(chē)的牽引下緩慢地駛向發(fā)射場(chǎng)。若行駛過(guò)程可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)，則“神舟十號(hào)”、火箭受到的合力分別為

A．0、0 　 B．0、Mg 　 C．mg、0 D．mg、Mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,紙面內(nèi)有寬為L(zhǎng)水平向右飛行的帶電粒子流,粒子質(zhì)量為m,電荷量為-q,速率為v0,不考慮粒子的重力及相互間的作用,要使粒子都匯聚到一點(diǎn),可以在粒子流的右側(cè)虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,則磁場(chǎng)區(qū)域的形狀及對(duì)應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可以是(其中B0=,A、C、D選項(xiàng)中曲線均為半徑是L的圓弧,B選項(xiàng)中曲線為半徑是的圓)(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，讓質(zhì)量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開(kāi)始下擺，擺至最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)恰好繩被拉斷。已知擺線長(zhǎng)L=1.6m，懸點(diǎn)O與地面的距離OC=4.0m。若空氣阻力不計(jì)，擺線被拉斷瞬間小球的機(jī)械能無(wú)損失。(g取10 m/s2)求：

（1）擺線所能承受的最大拉力T；

（2）擺球落地時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：

(1)照片的閃光頻率為_(kāi)_______Hz。

(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為_(kāi)______m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “殲-15”艦載機(jī)在“遼寧”號(hào)航母上著落瞬間的某個(gè)物理量大小為80m/s，方向與跑道平行，這個(gè)物理量是

A．路程        B．位移        C．瞬時(shí)速度     D．平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “神舟十號(hào)”與 “天宮一號(hào)”對(duì)接后，某觀察者觀察到“天宮一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則他所選的參考系可能是

A．遠(yuǎn)洋觀測(cè)船                    B．地面指揮中心

C．“神舟十號(hào)”                   D．在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可缺少的操作是

A．測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量

B．測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量

C．用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角

D．改變橡皮筋條數(shù)后將小車(chē)從同一位置釋放

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和周期分別為

A．，     B．，       C．，    D．，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)表格中的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法正確的是                   （       ）

材料

銫

鈣

鎂

鈹

鈦

金

逸出功W/eV

1.9

2.7

3.7

3.9

4.1

4.8

A.只要入射光的強(qiáng)度足夠大，照射時(shí)間足夠長(zhǎng)，表中的金屬均可以發(fā)生光電效應(yīng)

B.用某光照射表中金屬，均能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則從銫表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能最大

C.使表中金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，銫的極限頻率最小

D.使表中金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，金的極限波長(zhǎng)最小

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同步練習(xí)冊(cè)答案