一輛汽車以3 m/s2的加速度開始啟動(dòng)的瞬間，一輛以6 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)的自行車恰好從汽車的旁邊通過．

(1) 汽車經(jīng)多長時(shí)間追上自行車？追上自行車時(shí)汽車的瞬時(shí)速度是多大？

(2) 汽車在追上自行車前多長時(shí)間與自行車相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離為多少？

(3)試在虛線方框內(nèi)作出此過程汽車和自行車的速度—時(shí)間圖象．


（3）圖略       （3分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在光滑絕緣水平面上，三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上：a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負(fù)電．整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場中．已知靜電力常量為k.若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，求勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小和c球的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)小燈泡，當(dāng)它兩端的電壓在3V以下時(shí)，電阻等于 不變；當(dāng)它兩端的電壓增大到4V時(shí)，鎢絲溫度明顯升高，它的電阻為；當(dāng)電壓增大到5V時(shí)，它的電阻為，它在0～5V電壓范圍內(nèi)的伏安特性曲線與下列哪個(gè)圖象相符（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是

A．質(zhì)點(diǎn)的速度越大，則加速度越大

B．質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度越大

C．質(zhì)點(diǎn)的速度變化越大，則加速度越大

D．質(zhì)點(diǎn)加速度的方向就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


 若一物體從 t= 0 開始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其速度一時(shí)間圖象如圖所示，則該物體

A．第1s內(nèi)物體的加速度大小為5m/s2

B．前2s內(nèi)物體的位移為10m

C．t= 2 s 時(shí)回到原點(diǎn)

D．t= 4 s 時(shí)回到原點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖．直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時(shí)間(x－t)圖線。由圖可知    （    ）

A、在時(shí)刻t1 ，a、b兩車速度方向相同

B、在時(shí)刻t2 ，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反

C、在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先減小后增大

D、在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，a、b兩車的平均速率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一根不可伸長的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點(diǎn)a、b上，用一個(gè)動(dòng)滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上，達(dá)到平衡，則（    ）

A、僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

B、僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力保持不變

C、僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

D、僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，虛線a、b、c是某靜電場中的三個(gè)等勢面，它們的電勢分別為a、b、c，且a＞b＞c.一帶正電的粒子射入電場中，其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知(      )

    A.粒子從K到L的過程中，電場力做負(fù)功

B.粒子從L到M的過程中，電場力做負(fù)功        

    C.粒子從K到L的過程中，電勢能增加

D.粒子從L到M的過程中，動(dòng)能減少

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


有一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，它在兩段連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移分別為２４ｍ和６４ｍ，連續(xù)相等的時(shí)間為４ｓ，求質(zhì)點(diǎn)的通過兩段位移時(shí)的初速度和加速度大小。

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