【題目】利用光電管研究光電效應(yīng)實驗如圖所示,用頻率為ν的可見光照射陰極K,電流表中有電流通過,則(  )

A. 用紫外線照射,電流表不一定有電流通過

B. 用紅光照射,電流表一定無電流通過

C. 用頻率為ν的可見光照射K,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭移到A端時,電流表中一定無電流通過

D. 用頻率為ν的可見光照射K,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭向B端滑動時,電流表示數(shù)可能不變

【答案】D

【解析】試題分析:用頻率為的可見光照射陰極K,電表中有電流通過,知該可見光照射陰極,發(fā)生光電效應(yīng).發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率.

可見光照射陰極,可以發(fā)生光電效應(yīng),用紫外光照射,因為紫外光的頻率大于可見光的頻率,所以一定能發(fā)生光電效應(yīng),所加的電壓是正向電壓,則一定有電流通過,A錯誤;紅外光的頻率小于紅光,不一定能發(fā)生光電效應(yīng),不一定有電流通過B錯誤;頻率為的可見光照射K,變阻器的滑片移到A端,兩端的電壓為零,但光電子有初動能,故電流表中仍由電流通過C錯誤;頻率為的可見光照射K,一定能發(fā)生光電效應(yīng),變阻器的滑片向B端滑動時,可能電流已達到飽和電流,所以電流表示數(shù)可能增大,可能不變D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2011“3·15”到來之際,平板電視終于納入三包當(dāng)中顯示屏等關(guān)鍵零部件包修3年.如圖所示,電視機的顯像管中,電子束的偏轉(zhuǎn)是用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實現(xiàn)的.電子束經(jīng)過加速電場后進入一圓形勻強磁場區(qū),磁場方向垂直于圓面.不加磁場時,電子束將通過磁場中心O點而打到屏幕上的中心M,加磁場后電子束偏轉(zhuǎn)到P點外側(cè).現(xiàn)要使電子束偏轉(zhuǎn)回到P可行的辦法是(  )

A. 增大加速電壓

B. 增加偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應(yīng)強度

C. 將圓形磁場區(qū)域向屏幕靠近些

D. 將圓形磁場的半徑增大些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,運動員“3m跳板跳水運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中.跳板自身重力可忽略不計,則下列說法正確的是

A. 運動員向下運動(B→C)的過程中,先超重后失重,對板的壓力先減小后增大

B. 運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力一直增大

C. 運動員向上運動(C→B)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先增大后減小

D. 運動員向上運動(B→A)的過程中,一直處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A與斜面之間的動摩擦因數(shù)為,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C點.用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體AB,滑輪右側(cè)繩子與斜面平行,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,初始時物體AC點的距離為L.現(xiàn)給A、B一初速度v0)使A開始沿斜面向下運動,B向上運動,物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點.已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài),求:

1)物體A向下運動剛到C點時的速度;

2)彈簧的最大壓縮量;

3)彈簧中的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力做功下列說法正確的是(

A. 靜摩擦力對物體不可能做功

B. 滑動摩擦力只能對物體做負(fù)功

C. 靜摩擦力可能對物體做正功

D. 滑動摩擦力可能對物體做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(  )

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率

C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點

D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點,則兩次的路程和位移一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t0時刻,甲、乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛,它們的vt 圖像如圖所示。忽略汽車掉頭所需時間。下列對汽車運動狀況的描述正確的是(  )

A. 在第1 h末, 乙車改變運動方向

B. 在第2 h末,甲、乙兩車相距10 km

C. 在前4 h內(nèi), 乙車運動加速度的大小總比甲車的小

D. 在第4 h末,甲、乙兩車相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對牛頓第二定律表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是(

A. F=ma可知,物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成正比

B. m=F/a可知,物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比,與其運動加速度成反比

C. a=F/m可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比

D. m=F/a可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它受到的合外力而求得

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個共點力的大小分別為15N8N,它們的合力可能等于( 。

A. 6NB. 9NC. 21ND. 25N

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同步練習(xí)冊答案