如圖所示，將兩不帶電的絕緣導(dǎo)體AB、CD放在帶負(fù)電的導(dǎo)體Q的附近，達(dá)到靜電平衡狀態(tài)后，下列說(shuō)法正確的是

A．用導(dǎo)線連接A、B兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由A到B

B．用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間沒有電流通過(guò)導(dǎo)線

C．用導(dǎo)線連接A、D兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由A到D

D．用導(dǎo)線連接B、C兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由C到B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用兩根長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn)，a球帶正電，帶電量為q，b球不帶電．（設(shè)重力加速度為g，小球可視為質(zhì)點(diǎn)）
（1）若在紙面內(nèi)加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使懸線Oa向右偏離豎直方向30°角，且整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)．求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�
（2）若讓b球帶負(fù)電，帶電量也為q，細(xì)線仍然是拉直狀態(tài)．加上（1）問(wèn)中的電場(chǎng)后，整個(gè)裝置從圖示位置到達(dá)新的平衡位置的過(guò)程中，系統(tǒng)的電勢(shì)能是增加還是減少？變化多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q分別固定于豎直線上的A、B兩點(diǎn)，AB間距離為2d．EF為AB的中垂線．將質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為質(zhì)點(diǎn)且不
影響原電場(chǎng)的分布）的帶電小球固定在可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的絕緣細(xì)桿的一端．從小
球位于最高點(diǎn)C處由靜止釋放，已知OC=
d2
小球經(jīng)過(guò)F點(diǎn)時(shí)速度為v，重力加速度為g，不計(jì)細(xì)桿重力和摩擦阻力，求：
（1）C、F間的電勢(shì)差UCF．
（2）小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)D點(diǎn)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將兩不帶電的絕緣導(dǎo)體AB、CD放在帶負(fù)電的導(dǎo)體Q的附近，達(dá)到靜電平衡狀態(tài)后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用導(dǎo)線連接A、B兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由A到BB、用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間沒有電流通過(guò)導(dǎo)線C、用導(dǎo)線連接A、D兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由A到DD、用導(dǎo)線連接B、C兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線，方向由C到B

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆度四川省瀘州市高三物理第二次診斷性考試物理卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，將兩個(gè)帶等量異種電荷+Q和-Q點(diǎn)的電荷分別同定于豎直線上的A、B兩點(diǎn)，A、B相距為2d。MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點(diǎn)電荷，不影響電場(chǎng)的分布）穿過(guò)細(xì)桿的帶電小球P置于與A點(diǎn)等高的C處由靜I上開始釋放，小球P向下運(yùn)動(dòng)到距C電距離為d的O點(diǎn)時(shí)，速度為v。已知MN與AB之間的距離也為d，靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

1.C、O間的電勢(shì)差UCO；

2.小球P經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的加速度。

 

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